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识时务者为俊杰。
赵电认为，在应试教育这个大背景下，教学只能围着考试转，老师要尽一切力量鼓励学生多写作文，多做练习，多考试。
周六下午最后一节课是作文课。赵电首先对上次作文进行讲评。他说：“首先，我要批评几个同学，因为他们没经过我的批准，就把作文写得那么好！”一句话，又把学生逗笑了。
他接着说：“这几个同学是：王云水、宋横、江礼丽、袁芳。下面我把这几个同学的作文读读。”
在读的过程中，他把作文中出现的好词语、好句子、好段落写在黑板上，并要求学生在笔记本上抄下去。可很多同学不愿意抄。赵电说：“有些同学上课时就怕抄，考试时就想抄，这样怎么能学好语文？”
带学生赏析了优秀作文后，赵电开始出作文题了，他说：“马上就要会考了，今天我出的第一个作文题是：会考，你‘会’考吗？第二个作文题是：读书，但不要被书毒！这两个题目，你们任选一题。谢谢合作！”
下课时，袁芳把作文本收上来，搬着作文本和赵电一起向赵电的房里走去。班里男生在后面阴阳怪气地说：“吆，夫妻双双把家还。”
到了赵电的房中，赵电问袁芳：“明天是周日，你回家吗？”
“上一次我回家了，今天我就不回家了。”
“那我带你到街上去吃晚饭，愿意吗？”
“愿意呀，走吧。”
两人来到西林市九江路伊人快餐馆，二人找个位置好的座位坐下，等候服务员上菜。
这家餐馆环境非常优雅，在这么优雅的环境中，袁芳显得更加娇艳美丽。她那秀逸的披肩发，一潭秋水似的眸子，红润的嘴唇，洁白的牙齿，娇美的面庞，白皙的皮肤，迷人的体香无不让赵电沉醉。
袁芳问：“赵老师是哪所大学毕业的？”
“我毕业于师大，但不是大师。”赵电说。
袁芳又问：“赵老师小时生活好吗？”
“小时生活太不好了。我小时身上好生疮，给我带来了很多痛苦。”
“经常生疮？”
“是的。我记得六岁时的那年夏天，我的头上生了许多疮――**从‘头子’开始。生疮，是因为我常头顶烈日在野外玩耍时晒的，是热毒所致。据说桐树叶子可以治疮，妈妈就用数片桐树叶子包扎在我的头上，我成了‘包头’人。”赵电说。
袁芳不禁笑了起来。
赵电继续说：“骄阳似火，烈日炎炎，暑气熏人。我和几个孩童跑到村后的山坡上，那里是一块玉米地，村民们在地里分玉米。钟老爷看见我这个‘包头’人，便用一种鄙夷加嘲讽乘以冷漠除以仁慈减去同情，最后开平方的眼光看着我，说：瞧你！没个人样！”赵电模仿钟老爷的口吻说话，逗得袁芳笑弯了腰。
“我当时确实没个人样，赤膊、赤脚、赤手、空拳，在一种叫赤橙黄绿青蓝紫的光线下，哼哧哼哧地到处乱跑。然而，生活中... -->>
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