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下四个字，‘金屋藏娇’。
这四个字一写出来，教室中顿时热闹起来。
“王教授，不就是阿娇的故事吗，这个谁不知道啊。”
“造得进屋取阿娇。这太简单了。”
王教授做了个下压的手势，让学生们安静下来。
“金屋藏娇这个词不要说你们了，恐怕六七岁的孩童都能说出其中的故事来。所以你们也别指望我会给你们出那么简单的题目。”
“那这个题目是什么意思，难道让我们拍个金屋藏娇的电视剧不成。”一个学生玩笑般地道。
“不错，我就是这个意思。你们把金屋藏娇这个故事演出来。”王教授看着那个学生满意地点点头，仿佛在赞扬他悟性高。
“教授你不会吧，我们可不是表演系啊。”
“就是啊，要我们写个剧本什么的还可以试试，自己上阵表演还是免了吧。”
“教授，不是我们不想配合你，你看这班上哪里扮演阿娇的合适人选，要是演一出‘八泼妇’兴许还能凑到合适人选。哎呦。”这位显然是被他心目中的合适人选打击报复了。
“你们有什么意见听我说完再提。”王教授待教室重新恢复安静后，继续道：“将历史上著名的场景趣事编排成舞台剧，是我们历史系与表演系多年的合作项目。剧本当然是我们历史系提供，我特意要求表演系那边每次演出都让为我们历史系的学生留几个角色。”
表演系可是全校美女比例最高的系，想平时各系的男生都想方设法和表演系搞个联谊会什么，目的无他，不就是为了得到一个和美女接触的机会嘛，认识了才有接下来的种种可能。
联谊会所起的作用也确实只有一个认识的作用，匆匆一面，真留下多少映象。可如果共同排练的话，那情况就大大不同了，一出舞台戏，排练时间少说也要一两周。这些时间足够让人相熟，所谓是接触越多，机会越多，这等好机会，青春期的帅哥们谁又愿放过。
“教授，我毛遂自荐。我从小幼儿园阿姨就说我有表演天赋，一直到现在我都还有表演梦。”
“让我参加表演吧教授。”
“就算给个小角色也行啊，实在不行您能不能帮问问还缺不缺扫地的。”
王教授满脸笑容，他非常满意这样的效果“你们回去后每人都写一个剧本。剧本被采用的同学无疑将参与排练的全过程。至于其他角色的人选嘛，表演系那边一般都是让我来拿主意。好，现在开始上课。”
王教授话音刚落，就见教室中立时鸦鹊无声，众男生纷纷抬头挺胸，双目炯炯有神。女生也是静坐如淑，全神贯注，这表演系的男生也很帅地，而且哪个女孩心中没有明星梦。
林闲松看着口若悬河，神采飞扬地讲着课地教授，心中不由举起了大拇指：高，实在是高。
ps:金玉满堂的原意之说纯属胡扯，勿怪，勿怪^^。