第五章：课堂上的表演 (2/2)

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己给自己的感觉就是这门课程我全部都懂了是融汇贯通的那种背下来融会贯通8分钟我越来越觉得老天爷其实也待我不薄了虽然让我回到军校再受一年的苦。

    老师不知道什么时候已经进来了正在讲台上讲得津津有味我静下心来听了一会以前觉得无比痛苦像是天书一般的课程如今竟如此可爱老师讲的我都理解甚至我都明白老师讲某个概念的意图是引出另一个概念如此这般的听了几分钟渐渐也觉得乏味了不是不懂而是都懂了听久了就像小时候老妈反复的唠叨某句话。感觉厌烦了。

    于是我拿出书包里的一本英语四级词汇说来惭愧都大四了我的英语还没过四级呢既然老天给了我这种能力我不利用简直就是暴殄天物我已经打定主意了先把自己手头所有可以学习的资料翻一遍然后就去图书馆能看多少是多少。毕竟我也不知道这种能力何时就消失了就像我都不知道这种能力为何伴着我来到了两年前一样。说不定哪天老天爷后悔了收回了我的能力那时如果还没有得到一点好处的话我不哭死了难不成到那时我说：假如老天爷再给我一次机会重来的话我一定用我的能力疯狂背书假如一定要我说个上限的话我希望是言归正传我对那本可怜的词汇书如法炮制低头刷刷刷的翻了起来不过这次动作小了些免得再次惊动花和尚那个小子。就一会儿的功夫吧这本书也搞定了还好包里书多拿出一本也不管是什么书接着翻一本又一本感觉时间过得好快啊我拿起包里的最后一本书

    那位低着头的同学请你回答一下我刚刚提出的那个问题。

    四周突然安静了许多呵呵教员都是这样下面讲话声音大了就提问一下表示小小的警告我也抬头看了一下。

    别看了就是你第七排那位同学请你来回答刚刚那个问题。一二三七在叫我我站了起来向旁边的花和尚投去求助的眼神睡眼惺忪的花和尚一脸的爱莫能助敢情他自己也刚睡醒呢

    对不起老师刚刚我走神了能请您重复一下您的问题吗对于老师我一向是很尊敬的尤其是我们的计算机老师是一个一头花白头的老教授。

    这位同学下次上课要专心点听不懂就更要专心听啊老教授面带怒色我刚刚的问题是isa总线的定义以及特点是什么

    a是工业标准体系结构总线的简称是由美国ibm公司推出的16位标准总线我根本就是不加思索的开始滔滔不绝回答完老师的问题后我又联系其他总线进行了综合分析只见老教授的脸色渐渐舒展到了后来老教授的表情变成了震惊因为我从头到尾都没有看一眼课本完全是自己在讲并且很多知识都是我根据课本自己总结出来的。

    我讲完之后全场一片寂静良久老教授喃喃道：天才天才看来他的心脏受到了不小的考验。讲完了我才觉自己似乎讲得太多了一开说就停不下来了。

    坐下来后旁边的花和尚轻声说：

    风哥你今天大出风头了啊你看旁边那个8队的女生在偷偷看你呢说真的你不是天天埋怨这门课是天书吗怎么今天表现如此完美快点从实招来手中握着一根铅笔挤眉弄眼作威胁状。

    少爷我今天开窍了不行吗你是不是想教授提问你啊动作小点看到花和尚那古怪的表情我就想笑但是开小差被抓了一次了我可不想再次光荣。

    说到提问花和尚果然收敛了许多正襟危坐过了一会凑过来说：好像你真的开窍了呢

    下课的号声响了我受不了教室里的人拿异样的眼光看着我那眼神仿佛在说：瞧那家伙简直就是禽兽这种课也能学成那样忍受了一会我终于快步走出教室。

    这时8队的一个老乡林松走了过来他今天和我在一个教室上课他说：

    长风听朋友说隔壁教室的地方生中有个女孩是我们福建的老乡怎么样过去认识一下

    隔壁教室福建老乡林松噢我的小影梦中的情景再次出现在眼前我和小影第一次见面就是在这个阶梯教室门口林松说带我找福建老乡于是我就见到了白衣如雪的小影现在一切正沿着梦中的轨迹在运行

    长风别呆了到底去还是不去呀

    去当然去了

    带着忐忑不安的心我跟着林松走向隔壁教室

    林松和他的朋友说了几句那个朋友转身进了教室不一会儿他领出来一个女孩我的心跳加了

    呵呵大家只看到半个女主角哦关于女主角的详细情况我会在下一章里介绍的希望大家继续支持我钢枪先谢过了