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bsp;“我想担任一艘潜艇的舰长。”阿刚犹豫了下，还是说出了自己来时的考虑。
“好，没问题。”齐之洋笑呵呵的看着阿刚，不过笑容有点奇怪。
老爸的这个笑容，有点古怪啊？怎么像小时候要收拾我之前的模样啊，齐海军心中直为这个阿刚同志担心。
果真，在阿刚兴奋的正要说什么之前，齐之洋收起的笑脸，很严肃的说：“不过，潜艇上的所有人员、物资包括弹药，都要你自己去张罗。”
“啊，这……”听完齐海军的翻译，这个阿刚第一印象就是齐海军翻译错了。
“当然这经费还是会给足的”齐之洋是想用阿刚在法国海军中的人脉去再招点人员，去弄点齐之洋他们弄不来的物资和零件。
本来兴高采烈的阿刚立马就蔫了下来。无精打采的又回答了几个齐之洋的问题之后，被齐海军带到了潜艇部队。齐之洋同时派给阿刚一名政委和副政委。政委也是会法语的，叫施世昌，是原海军指挥学院的四年级学生。副政委就是齐海军。
分配给阿刚的潜艇是原法国的潜艇。不过，这艘潜艇上还有法国的现役军人。好在阿刚和他们的指挥官还是熟悉的。办理完交接，阿刚和他的政委施世昌就商量起来如何招人和寻找物资。
阿刚知道自己并不是华人，齐之洋交给他一艘潜艇的指挥权也是很勉强的。因此，对派给他两名莫名其妙的政委还是勉强接受的。在他心里，已经将施世昌定位副舰长了。至于齐海军这个“太子”，他根本就没当真。
阿刚看着空空如也的潜艇，心中诅咒着齐之洋和他的儿子齐海军，甚至以为是齐海军在他爹前面出的主意。不过，他很快就反应过来了。叫上施世昌，开车就去追那波刚才从潜艇离开的法国海军去了。
这本国人劝说和外国人劝说还真的不一样。以前徐家许重金，说的天花乱坠也没有几个法国海军投过来。而阿刚上阵，很简单的就将这艘潜艇的原来船员，拉回来大半，甚至原来的副舰长都被他拉了过来。这让本来还腹诽齐之洋将潜艇交给外国人的政委施世昌大叹“领导就是领导啊，水平真是不一样、水平就是高啊！”
至于物资和弹药，齐之洋其实是故意这么说的。原来法军的这个海军基地，弹药和物资还是不缺的。现在弄到了人，那么物资和弹药当然更不是问题。施世昌出面领到了全套物资。1#潜艇里面的陆战队员和深海调查队的人员，也基本熟悉了潜艇操作。施世昌也请示齐之洋，将他们调过来，一起充当这艘潜水艇上的船员。
这艘潜艇后来被齐之洋命名为“学校”号。因为在阿刚担任舰长之后，不断的招收了许多本地马达加斯加人和南洋来的华人，以及调遣来了不少海军陆战队的人员来学习潜艇操作和作战。成为了齐之洋编队的潜艇学校。当然这是后话不提。
随着徐家在南洋招收的人员和阿刚在法国海军真不断的招收人员，潜艇部队基本搭建完成。五艘法国潜艇中已经有三艘完成了人员配置，进行了作战训练，具备了一定的作战能力。而其他的两艘法国潜艇还有那两艘俘获日军的远洋潜艇，也从阿曼德手中收了回来。由维修队进行改装。当然啦，改装并不像“心岛”号护卫舰那样添加二十一世纪的设备。只是将其现有的设备尽可能的提升功能，用1942年能出产的设备进行性能提升，并没有动用二十一世纪的电子装备和武器装备。
齐之洋和其他几名舰队指挥官也很重视这潜艇的建设。对于潜艇这种舰船，来自未来的他们都很清楚，尤其是在海军实力不强的国家的作用。起码，这几位指挥官知道，后世中国海军还是靠潜艇来保卫领海的。几个人轮番检查工作，提供各方面的帮助，帮助解决各类困难。齐之洋本人也多次到潜艇部队去视察，现场办公。负责经济工作的周建军甚至大开绿灯，拨出了大批资金给阿刚的潜艇
感受到了编队的重视，法国人阿刚也是很卖力气。他亲自到各地去挑选本地马达加斯加人，甚至通过校友和以前的战友，从本土和北非法国海军那里挖来几名指挥官。同时又通过关系，花大价钱弄到了一批鱼雷和潜艇维修的备品备件。自己还编写潜艇训练手册，条例，提供给各潜艇进行训练。自己更是以身作则，全面负责训练工作。这让齐之洋十分满意，非常满意这位年轻的法国人的工作。
于是齐之洋做出了个让全编队吃惊的决定。