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“老乡长您看，我今年才这点年纪，而且我也没做什么贡献，怎么能胜任校长呢……”
但显然不管陈志怎么说，老乡长都不会更改了，他只是笑着拍拍陈志的肩膀：“好了陈志，今后你还要加油好好干！咱们龙山乡的未来可全靠你了！”说着，便说了一两句打趣的话，便离开了。
陈志无奈，只能拿着这新的任命文件，目送老乡长离开。
在这份文件当中，当然除了陈志外，张倩倩也被任命为学校教务主任兼副校长，责任一点不低。晚上，陈志迫不及待地把文件递给张倩倩看，张倩倩看了，真是喜出望外，开心的嘴都合不拢了。
“陈校长！陈校长好！”好一会，收敛了笑容，张倩倩便一脸郑重地叫起了陈志新的称呼。
面对张倩倩这么打趣的称呼，陈志不免尴尬，也反击式的叫她“张校长”“教务主任”叫个不停。
玩了一会儿玩累了，张倩倩看着陈志的眼睛开始有些迷离，用陈志的心里的话来说，似乎有点含情脉脉的意思。陈志与其住在同一间小屋子里，这些日子以来，其实最怕的就是面对这时候的张倩倩，于是他又机智的拍拍嘴巴，说困了睡觉啦。
陈志说完便准备睡觉，却是被张倩倩抓住，被他一把抓住陈志的手，用不变的眼神就这么直勾勾地看着他。
他想哪怕他陈志只是个毛小子，这一刻恐怕也知道她是什么意思，何况他还是个人精？所以作为一个正常男人的他，这一刻压制不住心里某些幻想，让他意乱神迷，任由张倩倩就这么抓着他，对他这么继续放电。
好一会，就在陈志几乎要放纵自己时，张倩倩却是有些玩味地笑着放开了他，道：“不是说要睡了吗？还傻傻的看着人家？”嬉笑着，便躺倒到自己床上了。
陈志心里这一刻不知道有多少话想说，但是全都被他克制住了，便也只是微微一笑，就此带过。
躺在床上，陈志脑海里不禁又出现了前世的某些画面，有人有事，但人的画面最为清晰，特别是那一张张被错过了的某人的笑脸。随之，他不由想起自己的某个承诺，不由从一边的枕头下面取出一张照片。
没错，这是范晓远小时候的照片，看着这个照片，他就会想起这个身体原主人小时候的事情，而到了如今这个时候，这些记忆与他自己的也没有多大区别了。这张照片他特意从家里带出来，时不时便拿出来看，渐渐的都有些上瘾了，或者说“入戏太深”，他感觉他真的喜欢上范晓远了。
“晓远妹妹，都不知道你还记不记得儿时我这个小未婚夫？”
次日大早，陈志就得到了一个消息，最近两天会有七八个老师来学校查看，基本上都会留下来。
得知这个消息，陈志二话不说，立即开始忙碌起来，他得赶紧把学校里外都重新布置一番，在尽量节俭之外，做到干净整洁，让人看起来舒服。总之，他要让过来的老师一眼就确定是走是留，也好更加稳定地为学校服务。
一直忙到中午还未吃饭，陈志就去带着一些人去修路，尽量把龙山乡进出的道路弄得平整，即便不能跑车，至少步行起来要舒坦。
由于陈志的能力实在太过于强悍，原本需要几天完成的工作，他半天就全部协助搞定，把路面整理得皆然一新，看起来至少像是一处不错的景区，而非贫困地区。
除此之外，他的身影几乎无处不在，把每一点都考虑的完美到位，以一个外来老师的视角，四处寻找可以收拾整理的地方。让当地的民众感动得都抑制不住的落泪了。他的所作所为全都是有目共睹，根本不需要别人为他多说什么，最关键是他对人总是抱着一副亲切的笑容，丝毫没有半点的抱怨和疲惫之意。
到了第二天的下午，一共七个老师终于来到学校，据说有一个因为临时身体不舒服，取消了这次的行程。
说起来这七个人也并非什么专业的老师，都是上面就像上次望湖镇一样，随便抓到一些渴望教书的有志青年，建议他们过来的。因此，这些人一开始是抱着既然是贫困地区，那他们只要稍微用点心，就能胜任，抱着无关紧要的心态。但是等他们来到这个龙山乡，看到真实的情况之后，全都傻眼了，他们忽然觉得这里根本没有传言中那么贫困，学校的设施都很齐全，看起来简直赏心悦目。
“陈校长你好！我们是这次由上面举荐来的老师……”一个看似几人推举出的代表，见到陈志，立即问好。
陈志带着他们来到学校操场，让他们先参观，一边给他们介绍这龙山乡的习俗。
这些老师原以为陈校长会直接询问他们对工薪待遇的要求，他们不免紧张万分，怕涉及到专业知识的问题，没想到这个校长居然直接跟他们闲聊这里当地的一些常识，且当他说道一些当地民俗的时候，还感觉很有趣，让他们一下就放松下来。
这些老师感受到陈志的真诚，再因为之前对这里一切的印象反差的深入，心里已经有了强烈要留下来的心愿。
陈志虽说是一直在闲聊，但是他心里其实一直在暗暗地注意这些人的神色变化，在他看来差不多的时候，这才开始以闲聊的方式带入，开始说关于这里待遇的问题。
接着，这几个算不上合格的年轻老师们，便听到了又和外面传言不一样的工薪待遇，顿时感到一阵惊喜。没错，陈志给他们的待遇，是每个月有九百的基本工资，另外还有其它方面一些奖金，一月大概有一千二到一千五的样子。
要知道他们来到这里教书，本来就占了很大便宜，再加上有各种补贴，已经很满足了，唯一担心就是怕这里没有工资，结果发现居然有这么多。可想而知他们如何不欣喜？只是，他们一想到自己教学能力的问题，不免有些紧张起来。