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对于班上其他小朋友的状况她其实并不大清楚，但黎念的事情她知道大概，他比平常小朋友都孤僻阴沉。如果幼时不及时纠正，随着年龄增加可能还会出现其他问题。而且，她也想把黎念当做第一个做心理课题的孩子，更何况对他也比对其他孩子更喜欢。于公于私，都希望他能来领舞。
然而黎念并不是这么想的。
在沈舒微的建议下，最终曲目定的是胡桃夹子。每周一到周四，下午留出一个半小时的时间，专门负责排练节目。
第一天的时候，沈舒微准时出现，排好队形，用自带的U盘放出音乐，在一群叽叽喳喳的小豆丁中巡视一圈，回头问顾盼，“男领舞呢？”
顾盼找了一大圈，最后在玩具区找到一个人默默坐在角落里搭积木的黎念。
她知道黎念心里的抗拒，好一会儿，才在他面前蹲下身，轻声说：“黎念，大家都等着你呢。”
小豆丁默默收拾好积木，跟在顾盼身后踱到队伍前站好。
第二天，复制了第一天的情景，只是黎念躲避的地点从积木区变成了儿童滑梯。沈舒微从教室出来，就见到顾盼才把晃着两条小腿儿的黎念从滑梯上劝下来，她抱着肩膀等在一边，看了眼小豆丁，皱了皱眉跟顾盼耳语：“黎家的小少爷？”
顾盼嗯了一声，用眼神示意她禁声。
沈舒微才不管那么多，冷声：“这家的后妈，你还是多考虑考虑。”
黎念已经乖乖回队伍站好，顾盼知道她一向自负且高傲，对艺术绝对不允许有半点亵渎。于是安抚她：“小孩子嘛，别这么认真。”顿了顿，“欸不是，谁要当后妈了！”
第三天，小豆丁干脆没出现。顾盼盯着那个空空如也的位置，出了一会儿神。
监督排练的何老师注意到顾盼的目光，解释，“黎念请假了。”
顾盼回头：“怎么了？”
何老师：“说是发烧。”
顾盼皱眉：“昨天不还好好的？”
左右没人注意，何老师凑过来，压低声音：“顾老师，你来的时间短，可能不知道。这可是个小祖宗，他愿意完成的，做的特别好。他不愿意完成的，谁说都没用。孩子挺聪明，就是……怪。”又投来一个让她自求多福的眼神，“他要是实在不愿意，不用勉强。”
顾盼点头，心里不甘。
小豆丁，不愿意？
还不是被黎恕惯的。
第二天黎念出现的时候，顾盼直接把他叫到身前，神情难得少了丝惯有的亲和，多了些严厉：“黎小念，汇报演出，你是不是不想领舞？”
黎念抿唇不语。
顾盼继续问：“为什么？”
黎念嘟哝：“不为什么。”
不为什么，那是为什么？
小孩子的心情简单且直，一般都是有什么说什么，比如不想上幼儿园，多半是因为环境陌生，不愿意离开爸爸妈妈。喜欢吃巧克力，因为巧克力甜丝丝的，很好吃。
至于黎念不想领舞，顾盼猜测，可能是因为害羞，不喜欢在外人面前表现自己。但他并不是一个害羞的孩子，相反，他的胆量比一般小孩都要大。只是性格偏内向，不爱说话而已。
这不是一个好现象。
还想问什么，黎念已经回到座位上继续完成手工。
好不容易建立起来的信任关系，因为这件事情，让黎念再一次远离自己。打开心扉有多难，失去信任就有多容易。
顾盼觉得，应该跟黎恕谈谈。毕竟对于这个年龄段的孩子而言，父母才是最好的老师。
不知是不是因为上次相亲的阴影，顾盼连打了一天电话，都没有联系上黎恕。无可奈何之下，趁着幼儿园下课早，她决定亲自去黎恕的学校找他。
十二层的综合楼顶楼，靠里一间是副校长室，五点半的时候，走廊里安安静静，校长办秘书了解了情况，让她先去会客室等。顾盼对着门牌一个个找过去，没找到会客室，倒直接找到了办公室。
叩了三下门，没人应声，门却吱呀打开一条缝。
顾盼想了想，推门进去。
不愧是市里最好的私立大学，黎恕的办公室大的不像话，根据空间分出了办公区和会客区。实木长桌上电脑显示待机状态，看起来人已经离开一阵。一摞文件规规整整的摆在手旁，桌角的日历上被红笔圈出几个数字，下面用小字记录着诸如“会议”、“讲座”一类。
办公桌后是通天书柜里摆满了书，教育类居多，大多是英文原版，甚至还有几本儿童心理学的书，看... -->>
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