04 义工社和翌桧园 (2/2)
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索菲亚的首席美女兼首席情报军官投送过来，当士气Buff和创造灵感的源泉的好。
同理，茶道部、影音社、RPG游戏同好会、3G（Gal、Game、ACG）资源共享组、校园首席美女禁卫军、腐女俱乐部……嘛，请不要在意后半可疑的东西，总之，Passé！
……
敲敲有些发疼的太阳穴，阿斯拜恩忽然恍然大悟一般说道：“这样一说的话，大圄老师担任的是什么社团的指导老师呢？他的辞职一定给社团带来了相当的困扰吧，不如就由我接任如何？”
义工社！
如字面意思一般，这是一个以付出自己的空余时间和多余精力，尽可能帮助需要帮助的人为宗旨的社团。
雄纠纠气昂昂一字排开的六个学生的领头者，是一个高兴的似乎就要飞起来的戴着一对樱花发卡的黑长直发少女，旁边就是和她几乎形影不离的自动温控人形花盆，其余是栅川中学的学生A、B、 C和D……错了，是矢作明美、石川真子、小桥睦和鸿野江遥希。
真想不到大圄那个眼镜男，还真是受女孩子欢迎呢！
抱着胳膊看着自己麾下诸位虾兵蟹将的阿斯拜恩这样恶意的想着。这个仅仅达到了栅川中学允许的社团初始人数下线的义工社是前1D班主任大圄组织起来的，可以看出这是个与大圄个人风格一般，很不起眼的小社团。其中一半的成员来自指导教师亲自担任班主任的1D，另一半则是永久固化Level5“自来熟”和“如沐春风”技能的义工社社长的功劳。物以类聚，人以群分，佐天拉来的成员在性格上与她不可能不相合。于是在社团严重阴盛阳衰的状况中，在诸位元气娘的镇压之下，鸿野江一个男孩子就显得相当可怜了。
“想体会一下各种各样的生活。”在电子技术上的水平即便及不上初春饰利，也不会相差太多的鸿野江遥希这样回答着阿斯拜恩关于他为什么不去电脑社或者游戏同好会的问题。实际上西斯武士可以很清楚的感受到他心中的轻蔑和苦恼，从而猜到他真实的想法：技术水准极其高的他当然看不上那些业余的电脑社部员，和他们一起对自己并没有任何的好处。与其如此，还不如追随本学区电子技术第一人的初春饰利加入义工社，从而还能得到某些好处。
当然这样的理由仅仅是台面下的第一层，用于遮盖更加黑暗的存在的掩护。自以为把情绪掩藏的很好的少年，其随着荷尔蒙分泌的情绪变化悄然在原力海中留下了自身的痕迹，丝毫也瞒不过把笑容牢牢焊在脸上的西斯武士，以及某个虽然只有十三岁，却有着御姐属性才能有的好到了惊人程度的直觉的无能力者。
得到了新的指导教师的义工社基本上是萧规曹随，平均每两周一次的前往翌桧园的行动也照常进行。或许是因为想要接近大能力者从而得到更多指导，或者是指导教师庞大体型和栅川中学内部飞速传开的某种有极大真实成分的谣言产生的威压，之前因大圄的弱势而从来都凑不齐人数的例行活动这一次人到的非常整齐。
两位去帮忙园长洗衣服和打扫，两位去帮忙大圄做饭，两位无证却有相当水准的专业人士帮助修理和维护电气设备……今天的人手空前充足，在专业的大圄夫妇和轻车熟路的鸿野江、佐天和初春的带领下，众人也做得中规中矩。
至于阿斯拜恩自己，他黑超特警般的体型一开始把小家伙们吓的够呛，这些身世悲惨的孩子们本能的不相信大人。但这岂能难得住西斯武士？一个半吊子的原力魅惑下去，什么问题就都解决了。当然这种本应该为Jedi所独有的原力应用技巧在身为西斯勋爵的阿斯拜恩并不精通的应用下效果并不好，若是向大圄这种心志坚定异常的成年人施展起来怕是一点点的效果也没有，但辅以和蔼的笑容，和任何萝莉正太都无法抵挡的神兵利器巧克力糖，解决一群小孩子还不是分分钟的事情。
后来随着阿斯拜恩运用能力表演的各种即兴“魔术”，像是茶杯悬空啦，硬币出没啦，空气摩擦起电啦，孩子们中间引起了阵阵惊呼，所有的孩子们都聚集在了这个看上去就不是善类的中学教师周围，使得被激起女生天生母性的栅川中学的诸位女生一阵气沮神伤，无奈的拿着布偶、气球等物品站在一边，羡慕的看着和孩子们笑闹在一起的不良教师。
最终，阿斯拜恩站起身来，用原力锁链牵拉着全部的孩子们像无形的旋转木马一样转来转去，乐得这些身世悲惨的孩子们发出了久违的开心大笑和尖叫。大圄真一郎看着这一幕也不由露出了轻松的笑容：看来时空管理局这一次派来的人虽然是个队长，却还没有在无尽的死亡与毁灭中磨去自己身为人的某种东西呢！这样一来，自己就可以放心了。
“真好呢，大能力者。”
佐天泪子轻的如耳语般的声音，低得只有时时刻刻都像是她的附属品般在身边的初春饰利，以及后者的附属品，鸿野江遥希能听到。后者一听而过，他的精神力基本上都放在那个身材娇小的少女身上，对于早已对自己超能力方面的才能死心，从而下定决心成为一个电脑技师从而使身为无能力者的自己也能实现人生价值的他来说，这句话本身根本无法引起他的共鸣。然而与佐天关系紧密的多，几乎达到了形影不离一心同体的初春，却能听出那句话中所隐含的羡慕、嫉妒、无奈等种种感情。一向坚强到没心没肺的少女，在那一瞬间笑容常在的脸上露出的落寞，使得朋友的心为之颤抖和纠结。
“佐天同学……”
就在初春绞尽脑汁想要劝说朋友之时，一个熟悉的声音突兀响起。
“那边的那个人，快放下孩子！能力的随意使用是禁止的，你不知道吗？”
【注】日本教育理念的转型与欧美靠拢，其原因是日本从70年代末开始的俗称“少子化”的出生率跌落。90年代后半叶其劳动人口骤减，社会竞争压力在不到20年间下降到了一个可观的程度，大大缓解了日本学生的考试和就业压力。
这种变化也反映在动漫作品上。诸位年级在20-30岁的童鞋们应该都看过反应80年代日本社会现实的《多啦A梦》，那其中每个家庭一个孩子的状态，便是藤子不二雄笔下当时日本大城市内所谓“核心家庭”的真实写照。与之相比，我国虽将计划生育作为一种国策施行，其效果嘛……
【注】 Passé！法语，祈使句，完整形态是Tous sont passé！。翻译成英语就是All of these are passed !的意思，翻译成汉语，则是“算了吧！”“不予考虑。”之意。（未完待续）