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进制数:0000000000~1111101000 每个二进制数都是唯一的,且与每个瓶子一一对应。找到有毒的瓶子找到有毒瓶子的二进制编号确定有毒瓶子的二进制编号的每一位是0还是1。问题转化成了:确定有毒瓶子的二进制编号的每一位是0还是1。
每一个二进制编号都有10个位。
左数第一位的确定:把所有第一位为0的二进制数分为一组,让第一个小白鼠喝下,七天后第一个小白鼠死了,则说明有毒的瓶子的第一位为0,否则为1
左数第二位的确定:把所有第二位为0的二进制数分为一组,让第二个小白鼠喝下,七天后第二个小白鼠死了,则说明有毒的瓶子的第二位为0,否则为1
左数第三位的确定:把所有第三位为0的二进制数分为一组,让第三个小白鼠喝下,一周后第三个...
以此类推,根据死亡小白鼠数量和编号,确定哪一瓶水有毒。
倒也不算太难。
第二题,一个房间里有三盏灯泡,在房间外有三个相对应的开关。一个开关仅控制一盏灯,在屋外看不到屋里的情况。请问,你怎样只进屋一次,就分别知道是哪个开关,控制哪盏灯呢?
王凡一看这题,乐了,“太简单了。”因为之前实习的时候王刚就用同一道题考过他。
这题说难也难,因为很多人会只看题面上的意思,用排列组合等方式来推导,但却会发现根本做不出来;说简单倒也简单,因为这是一道生活常识题。
设开关分别为a、b、c。
打开开关a,亮5分钟,由于是白炽灯,所以要发热。关掉a,立刻打开另一开关b,并立即进入房间,并用手触摸两只没亮的灯泡。热的为开关a控制的灯泡,不热的为开关c控制的灯泡,亮着的为开关b所控制的灯泡。
最后一题了,王凡看看挂在教室墙上的挂钟,稍稍松了一口气,“还有5分钟,应该问题不大。”
第三题,有一个人在沙漠中,头朝下死了,身边散落着几个行李箱子,而这个人手里紧紧地抓着半个火柴,推理这个人是怎么死的?
“……”,这题属于考发散思维,只要合理即可,并没有一个标准答案,但这并不意味着答题者可以脑洞大开,胡诌乱蒙。
推理不需要脑洞,脑洞大开的人是没办法进行合理推理的,这也是国外推理小说不允许出现华夏武者的原因之一,随便一个铁砂掌或者点个穴就可以把人置于死地,根本没办法用常识推理。
王凡花了2分钟构思了一个可行性高的推理结果后,才开始动笔:
他和伙伴一起乘热气球,途中出了故障,必须减轻分量,于是大家抽签决定由谁做出牺牲,跳下热气球。此人不幸抽中不祥的半跟火柴,连同行李一起被人扔下去了。
在他写完的同时,考试结束的铃声也已响起,王凡连检查的机会都没有,“希望能过吧。”看着还有几个空没写的卷子,他祈祷着。