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张灿开始盘算,自己能用水泥换来什么?
卖钱,这是必须的!
但除了钱,是不是可以换点东西回来呢?
不过,在这之前,自己要试着用水泥做出点东西来。
张灿只知道,如果用水泥来修路的话,除了要用到水泥,还要用到沙子和石子,把三者按照一定比例,加入水后,搅拌均匀,再摊到平整好的路基上。
在铺设的过程中,还要用到震动泵,防止里面出现空洞。
当然,大宋没有电,即使有了震动泵也用不了,那就需要想其他的办法。
为了将来使用水泥时,不出现纰漏,张灿喊了下张福,让他安排人,去拉几车沙子和石子回来。
等张福出去后,张灿继续查看系统的奖励。
这一次,除了解锁了水泥,系统还奖励了自己课本,这是几个意思?
虽然说,前段时间,赵光义来访时,自己曾经在赵光义面前提过自然学。
当时,自己把自然学夸得无所不能,但自然学并不能包治百病,解决所有的问题。
另外,自然学具体包括哪些内容,张灿能想起来的,也就只是一些片段了。
至于系统性的东西,如果让他写出来,还真的是太难为他了。
可是,这次系统竟然奖励了他全套的课本,这是不是说明,系统提供的东西,是根据他的想象来的,难道这就是所谓的日有所思,夜有所梦?
除此之外,难道系统想让自己当老师?
张灿开始想象着自己当老师的样子。
他一手拿着戒尺,在讲台上给学生讲着课,一抬头,发现有几个学生没有专心听讲,于是,他直接走到了捣乱学生前面,抡起戒尺,就打向了学生......
想到这里,张灿感到不寒而栗。
“这,这不是自己想要的生活!”张灿惊恐的想道。
不过,为了培养自己的班底,张灿找来陈子昂,在老宅院开办了一个私塾,目前已经有十几个学生了。
张灿也会抽空去教孩子们数学。
不过,前段时间他教授的内容,都是想到哪,就讲哪。
而这次,有了课本就不一样了。
张灿决定根据这些课本,整理出几本适合大宋的教材,再系统的教给他们。
相信这样一来,就能使他们更加容易的学好数学。
放好这些课本后,张灿站了起来,走出了书房。
不一会,张福找的人,拉回来了沙子和石子,卸到了前院的角落里。
张灿见沙子和石子到了,喊了四个家仆,让他们跟着自己,到后院的柴房里搬了两袋水泥。
当然,这是张灿事先放到哪里的,原本他是想放到书房里的,后来见水泥实在是太脏了,这才转移到了后院的柴房里。
如果放到书房,里面就没法进去人了。
等水泥搬来后,张灿让张福去找几把铁锨过来。
这个命令让张福很为难,他不知道什么是铁锨!
经过一番艰难的交流后,张福拿来了两把铁锸,原来是名字不一样。
张灿看着摆放在面前的铁锸,和他知道的铁锨不太一样,但大体上是能用。