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很快李忞的检查就已经完成了,测试的项目也不过是,速度、反应、力量、视力与听觉的上限测试。
在7点45分的时候李忞就已经跟随几名“监考老师”来到了学校接到通知后专门设立给‘冒险者’的独立考场。
在这里李忞将会得到题目几乎完全不一样的试卷,但是考试时间和考试范围大纲都还是和普通考生是一样的。
上午第一门依然是语文考试,只是他的题目数量直接翻倍了,首先李忞没有了常规的纸质试卷和答题卡,采用的是‘智能环’连接考场屏幕进行作答。
第一模块依然是现代文阅读,但是首先在数量上就多了很多,常规的语文高考现代文阅读会包含‘论述类文本阅读’、‘实用类文本阅读’以及‘文学类文本阅读’总共三篇。
但是李忞的现代文阅读有五篇,除了前面的三篇以外,后面还有一篇‘说明类文本阅读’与一篇‘现代诗集’。
第二模块是古代诗文阅读,普通考生一篇文言文阅读,一篇古代诗歌阅读,六空名篇名句默写,李忞则是两篇文言文,一长一短,两首古代诗歌阅读理解,十二空名句默写。
第三模块是语言文字运用,普通考生五道题,李忞十五道题。
最后的写作,普通考生写一篇,不限时间,李忞也写一篇,看起来好像很人道是吧。
不!他是限时写作,虽然他的作文时间是单独提出来的,不算在前面的考试时间里面,但是他只有半个小时的时间去写一篇高考作文。
他的作文题目倒是没有改变,和今年其他的考生一样,请以“冒险”为主题写一篇文章。
“在世界上时时刻刻都充满了冒险的事情,冒险的职业。有的人就是一名探险家,在人迹罕至的地方冒险,与自然相处,野外求生。有的人虽然在城市里生活,但是一直游走在生死的边缘,无论是意外还是被事故波及都很有可能下一秒就死亡,如同一位死亡探险家。
在人生的路上,不是谁都喜欢刺激的冒险,但不论是谁,来到世界上,都是在经历一场人生的冒险。”
请考生以“冒险”为主题,写一篇文章,文体不限,诗歌除外,限定800字以上。
看到作文考题的时候,李忞的内心是矛盾的,如果说写记叙文,他完全可以将自己之前在神庙的冒险经历进行艺术加工,然后将精彩的地方描绘下来,可是记叙文在高考作文中并不占优势。
相比于记叙文,议论文和说明文都会比记叙文在改卷老师心中的地位要高,底分也要高不少。
考生一直都被告知,高考作文主要考察的就是议论文的写作,记叙文是中考的重点,说明文是完全看水平的文体,无论是中考还是高考都不是重点。
可是以“冒险”为主题写议论文,李忞突然感觉自己有点卡壳,这个题目要怎么立论啊?应该是讨论什么议题呢?自己需要什么样的观点?
想到这些,李忞就一阵头大,觉得这届出题老师分明就是在难为考生,这怎么套例文嘛~忽然间他又想到了李鹤翔,李鹤翔在他的压迫下,刻意背了那么多的范文,结果突然考到了这种题目,他只希望李鹤翔不会慌,能自我稳住,冷静好好思考题目,审题之后再下笔。
。。。。。。
语文考完之后,时间就已经是11:30了,他的语文考试时间比普通考生多半小时,所以等他出了考场,学校的饭堂里早就坐满了学生,排队打饭的人还多着,老长了呢。
走了一圈李忞也没有找到人少的队伍,正当他准备随便找一条队伍排着的时候,他的余光瞥到了正在朝着他挥手的李鹤翔。
回过头去,只是一瞬间,他便读懂了李鹤翔的眼神,假装很“无奈”的笑了笑,就朝着李鹤翔走了过去,坐到他的对面,一份早就打好的午饭摆在了位置上,而李鹤翔自己的那份早就已经吃完了。
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