第3章 南方有茉莉 (1/2)
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祁凡从姐姐家出来后，就被告知自己户口的变动已经尘埃落定。
这意味着她很快就要转学了。
她被妈妈牵着手，走在城市夜景里，因为学画画来过很多次，但依然觉得陌生。
初夏的夜晚，已经有不少住户开起了空调，沿着道路走回家的路上，不仅要小心墙壁上“啪嗒”留下的水渍，还要谨防排气扇排出的热气。
“凡凡。”
快速闪过排气扇的小姑娘应了一声，仍免不了被吹出的热气覆盖住左侧的皮肤。
“爸爸妈妈一直擅作主张安排你转学，到城里来念书，其实没有问过你自己的意思，你会埋怨我们吗？”
祁凡不知道怎么回答。
不想失去白鹭的平稳安宁，又盼望着松鸥允诺的闪闪发光。
羡慕持盈姐姐，又舍不得芒种等一大群小伙伴。
她怕自己成为世界上最没用的一种人——明明不需要背水一战，也无须孤注一掷，眼前有许多条路，只需要选择出不后悔的那一条。可同时又患得患失，舍不得孩子又巴不得套着狼。不论在哪条路，都会向其余方向张望。
上帝并不在意世人能否走向预知的结局，神爱世人却无意渡世人。
“我会难过，”她的眼睛亮晶晶的，“但我愿意来城里念书。”
小姑娘抬起头，天上布满细碎的群星，好像上帝凭空洒下的密密麻麻的种子。叫人猛地想起《雪国》的结尾。
——待岛村站稳了脚跟抬头望去，银河好像“哗啦”一声，向他的心坎上倾泻了下来。
“真的吗？”
妈妈都很惊讶，她扯了扯爸爸的衣袖让他瞧瞧懂事的女儿。
“是持盈和她说了什么吧？”
爸爸表示不相信女儿自发的成长。
“不是的，我想改变世界。”
松鸥真大，这里的一切都比白鹭大了许多倍，无论是从哪个层面来看。
爸爸妈妈齐声笑了起来，在夏夜的巷子里左右回响。路灯从四面八方聚拢过来，投射出沉暖微黄的晕影。
“我们家凡凡想改变世界？世界那么大，你才一丁点啊。”
——可我能让世界再大一点啊。
祁凡也跟着笑，近处知了知了，夏夜无烦恼。
然而热风吹进左眼，右眼却莫名潮湿发烫。
在松瓯，祁凡常会被当做外地人。大学去了北京后，周围同学又总问她祖籍是不是在松瓯一带。可见其口音清奇。
全都是姥爷的缘故。
祁凡从小和姥爷生活在一块，他看着她长大，她目送他变老。
姥爷是北方人，当过兵，退伍后来南方的小镇修铁路。喜欢上一个南方姑娘，就留在白鹭镇上的工厂。
累于家庭、苦于无银、困于多病，他再没回过北方。
而长久别离人迹稀疏的平原，姥爷的北方话日渐丢失了硬朗。仿佛渗了水的湿木材。
每过一天，锯子落下的声响，与柴火燃烧时的火花，就喑哑一些。
倒装句式的枝干还在,儿化音则是被遗弃的刨花。
他好像总是谈起北方以北——苍郁的针叶林和深青的树枝，冬天的长度是春夏秋的总和，冰可以炸着吃，大狗熊可比小人书上凶狠多了，姥爷的姥爷那一辈的人基本上都会打猎，大家伙围坐一圈，噗嗤一声点燃篝火，又冷又明亮。
有一个会俄文的诗人，江南人面相，脸上总分布着涂抹不均的猪油。他做事局促，像揣着手乞讨一样。力气单薄，帮人写写对联打打杂。北方人耿直，得了点荤腥总叫他。他找不到报答的办法，就教那会儿才八岁的姥爷念诗。
“谁写的他没说。也许说了，我那会小，又贪玩，初中都没念完的人，能记得这么两句不错了。”
姥爷说这话时，阶前的雨点从来都不敢搭茬，却偷偷把他杯中的茉莉花一小朵一小朵地濡湿。润物细无声，它们深谙其道。
南方的茉莉花。
每一家的姥爷应该都差不多，年轻时忙于事业，为家奔波。女儿出嫁后总觉得内心空落落的，但好歹还有工作这个依靠。直到女儿也有了女儿，自己又退了休，便把曾对女儿的亏欠一股脑倾注在外孙女身上。
那是两千年初，南方小镇上刚刚兴起小商品批发的潮流。小学生的口袋里多多少少揣着辣条、干脆面、水果硬糖之类的零嘴。
姥爷很疼爱唯一的外孙女，把姥姥每天赏的一两块零花全用来给祁凡买零食。
其实他热衷于买卡片和大学生比赛翻着玩，却总是输，少了那几块钱，就连翻卡片的本钱也没有了。
姥爷于是换了个爱好，看茶馆门口的过路人下棋。
但他总喜欢给别人指挥，还说得煞有介事，什么“不听你就吃亏了”“太可惜，肯定要输”……一来二去，茶馆老板也不大待见这活多的臭棋篓子。
姥爷的兴趣范围极速缩小，渐渐地，就只剩给祁凡讲诗这一大爱好了。
背诗这样的风雅爱好让祁凡觉得自己的姥爷和别人不一样。虽然他冬天的时候和别家的姥爷戴同款的针织毛呢帽，夏天的傍晚也穿着白色背心在小学操场上一圈圈地遛弯。见到孙女总是弯着眼睛笑眯眯的，从口袋里摸出一两块几近融化的大白兔奶糖，冲她招招手。生活俭朴而又规律，时常去附近的山头挖野菜、熬苦蔬羮，早起练太极拳，正午还要睡午觉。
每一家都有的姥爷，却又与众不同地拉着外孙女读古诗文。
祁凡那时候还小，两三岁，姥爷便从《笠翁对韵》和简单的诗句讲起。
“世事一场大梦，人间几度秋凉。”
读到这一句的时候，赶巧也是个秋天。窗外已然一派萧索之色，虽有桂子幽幽隐隐的香气透过半开的纱窗。但留在祁凡脑海里更深的印象是草间鸣叫的虫蛩，片片梧桐惊落。
时值月明星疏之夜，室内爷孙二人讲诗颂词，倒也其乐融融，可不知为何，姥爷最常脱口而出的诗句却是顾随与苏轼——少年人里知名度不高的顾随，与远不及高中课本里“乐观旷达”的苏轼。
这些诗句对于年纪尚轻的祁凡实际意义不大。不然多年以后，也不会有人在网上问“强迫青少年学古文有什么用”，底下多是“高等数学买菜无用”“学了十几年英语也碰不到一个老外”等调侃。
那个年代，脱离实际意义的古诗词，是大多数学生最厌烦的默写天敌。
祁凡的受众寥寥，在白鹿镇小学的语文课上背诵《长恨歌》，也就稍稍获取一点乡村教师的青睐与村长儿子两日的追求。
那日与持盈说起背诗的酸甜并存时，她问姐姐，城里的小学生会喜欢只会背古诗词的女孩子吗？
她满怀期待，以为城里人的欣赏水平会不一样。
姐姐沉默了半晌，不忍打击她，却还是选... -->>
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