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烈的自我，对我是一种诱惑，我如今杂书看太多，已经进入“存天理，灭人欲”的思想境界里了，我的思想境界让我成为了现在的囚徒，关在笼子里飞不出来，看到林黛玉的性格对她即不理解又爱不释手，美好的环境应该出一个快乐美好的人，而林黛玉是美好的环境出了一个哀怨有才情唯美的人。
期末考试来临，我坐在家里翻看数学书，忙着背公式，看完数学，再看物理书，公式好多，我这时往天花板上看能不能吊根绳子下来，然后扎住我的头发，每次要睡觉打瞌睡的时候，那根绳子可以提醒我不能睡觉，我真想学古人的读书精神，悬梁刺股，虽然不需要凿壁偷光或者囊萤照读，因为电灯太普遍了，但是悬梁刺股里的悬梁吊根绳子下来，扎我头发，被我父母知道，非骂死我不可，这个根本行不通，因为刚刚做好的天花板去钉上一个勾子，专门吊根绳子下来，我几乎看到樊英骂人的嘴脸，我只能每次打瞌睡的时候，提醒自己振作精神，平时懒怠读书，一定现在要加倍补出来，才心安，不然永不瞑目，樊英半夜看我挑灯夜战，几次叫我睡觉，我说“明天就是考数学，物理，我想看一夜的书”樊英说“实在考不出也没办法，你已经2天不睡了”我糟蹋自己的时候，竟然得到了樊英和陆石的怜悯，他们反而把我考试差的事靠后了，我意外收获这些的时候，使我打定主意，这一夜还是不睡，陆石和樊英忍不住过来关灯，命令我睡觉，我说“明天要考试了，我许多公式都没背出来”樊英说“平时不努力，现在熬夜不睡，读书不是靠一天奋斗出来的，快点睡觉，这样人也吃不消了“我缠着她说”临时抱佛脚有用的，我有同学也不睡觉的在背书呢“樊英甩了一句”身体吃不消的，又不是高考，去睡觉去，陆宁不熬夜，不是照样考试“我说”老师说笨鸟先飞，人又笨，还不先飞，没食物吃“樊英听了不管我
，退了出去，我继续开灯备战明天的考试。
第二天的考试出来，空落落的，心里没底。我模样眼泡乌肿，蜡黄的皮肤，这一学期没有对读书进益，使我内心愧疚，看到老师，觉得辜负了他们对我的教育之恩，每次看到他们无意中正眼看着我的时候，我都闪避他们的眼光，不敢正面看他们的眼睛。想着期末考试后，就要暂时离开这个班级，我感到解脱，向往自由和不羁的性格也是我的天性，只是被后天的教训压抑住了，无处伸展。
几天之后，期末考试结束了，我静静地在家里整理心情，一切那么的宁静，这种生活多么来之不易，是苦熬了一个学期才获得的宁静，我静静地享受着这份宁静，直到过了半个月一个人感到孤独，我离开自己的房门，来到杜恒杜妍的家里，杜恒看到我，笑着说”陆华来了“杜恒家里有个村里人胡费看到我说”真是女大十八变，现在陆华文静的，谁人知道小的时候，陆华比男孩子还顽皮呢，特别是调皮的爬到屋檐上，带着陆宁，陆宁都吓得不敢在屋檐上走动，陆华倒好，还从屋檐上跳到草堆上，我们大人看了都心惊胆跳，说了都没有用，调皮的没几个女孩子象你了，谁知道读书了文静的闺房里出来也不出来，说话也文气的很，比其他女孩都文静，怪不得老古里说女大十八变呢，真有道理“我听了异常向往我7，8岁的模样，我那时天不怕地不怕，生活对我而言异常轻松，什么朋友，朋友对我根本无足轻重，我一年级在班级里玩，都是号召几个人玩，根本不认人，然后，看我们几个人玩的同学，再一个一个来加入我的队伍，每加入一个都来问我，我点头，她们才能加入我的队伍里，所以我下课的玩法都是庞大到十几个人或几十个人，因为太调皮，在全班起了号召力，影响了其他同学，顾老师几次告状我父母都没用，我父母回家说我，但是在班级里根本管不了我，我已经习惯老大带头的玩法了，我的玩法甚至没有私下里单个的朋友，我从来不一对一的玩，或者一对一，二的聊天，我就下课搞节目的玩法，让人参与进来，以至于我2年级出事，竟然想不出一个自己的朋友，我一年级玩法都太庞大了，只知道这种玩法是我起头的，规矩是我起的，但没有一个自己的朋友，我那时也不需要一个两个朋友，因为我的玩法不需要一个两个的同学，我喜欢象杜恒一样的玩法，大玩，参与人数多的那种玩法，比如老鹰抓小鸡，跳长绳，围着一个大圈起舞，或者画地起跳等等之类的无论男女都能参与的玩法，所以我二年级一个人时，我异常苦闷为什么没有一个自己的朋友呢？我一年级下课天天玩，到底玩的是什么人，我都想不起来了，人数众多，我都脸盲了，我9岁之前根本不要什么朋友，只要自己玩的开心，玩的嗨，顾老师都拿我没办法，告状也告不倒我，同学们都跟我玩，我不愁没有同学跟我玩，我9岁之前没有一点女孩子的玩法，什么闺蜜什么私聊，一样都不需要，女大十八变，9岁的转折是我的血泪史，我曾经多么无忧无虑，一个时势改变了我的人生，让我深受孤独之苦，我那时深感胜者为王败者为寇的势利，如今我也势利的看待别人所带来的高不攀低不就没有着落的苦楚，小学二年级以后我过的日子，用送假花一章里，林黛玉的一句“别人不要的也不会给我”非常确切的形容我那时的处境，班里春游，轮不上我，我骗父母读书差的都不能春游，其实全班就我一个被顾老师点名不能参加，后来那天春游，一个同学有事没来，顾老师才让我顶他的缺，班级里，同学们也是用这样的模式对待我的，种种事件都应了“别人不要的也不会给我”，直到我在小学里极度自卑为止。