请安装我们的客户端
更新超快的免费小说APP
添加到主屏幕
请点击
，然后点击“添加到主屏幕”
大大的校园内, 三个孩子在前面手牵手走着，林斯年、林景历、崔広还有楚骁寒的管家在后面漫步。
没走几步路的功夫，很快三人小分队就又和艾尔、张小虎、梁韩煜碰了头。几个孩子约好了要在今天一起来看学校。
腓腓盯着自己的鞋尖, 那里沾了一朵从树上飘下来的小花。腓腓晃了晃脚尖，想要把小花从鞋面上晃下去，结果不知道是不是小神兽连对这些花花草草都有吸引力，小花非但没有被晃下去, 反而风吹过的时候, 腓腓的鞋面上又多了一朵。
小家伙被骁寒哥哥拉着，十分放心的低头晃得开心。
把头低下时，腓腓的视野便被局限于那一双双从眼前走过的脚和鞋上面，鞋子的款式各异, 大小也不尽相同。
有只比腓腓穿的鞋码大一点点的小朋友的脚, 也有已经五六年级, 开始慢慢步入生长高峰期的小少年的脚。
腓腓一边看自己脚面上的两朵五瓣小花, 一边眼角余光略过学校里每个学生来去匆匆的脚步。
忽然, 原本自己和自己玩的好好的小朋友惆怅的叹了口气。
楚骁寒的耳朵动了动，听到了腓腓的叹气声，问道：“怎么了？”刚刚还好好的, 怎么忽然就叹气了？
“骁寒哥哥，为什么小朋友上完幼儿园，还要上小学呢？上完小学还要上初中、高中、大学呢？”腓腓嘟了嘟一侧的脸颊, 一脸的想不通。
他没有和骁寒哥哥、也没有和小伙伴们说，以前在很长的一段时间里, 腓腓小朋友都以为，哥哥的上学是上学，他的上学是上幼儿园。等到幼儿园全部上完之后, 他就可以不上幼儿园，然后回家啦。
没想到，当有一天晚上睡前夜话，小朋友一脸天真的随口说出上完幼儿园就可以一直待在家，想小伙伴们的时候再去找他们玩的时候，便对上了自己爸爸略微有些懵的眼神。
什么叫做上完幼儿园就可以回家了？什么叫做上完幼儿园就可以不用上学了？感情林翰一直在小家伙的眼皮子底下天天来来去去在腓腓的眼里都不叫上学？
面对爸爸的疑问，心理年龄比身体年龄小大约两三岁的小朋友自有自己的一套理论：哥哥和腓腓的年纪不一样，所以大家上的不是一个学。但是腓腓上学只是顺带学学画画算数之类的，最主要的任务还是认识多一点小朋友，多和小朋友们一起玩。
林斯年又问，是谁告诉腓腓你上学主要是多认识一点小朋友，多和小朋友玩的？
小家伙理所当然的告诉爸爸，幼儿园里好多好多小朋友都是这么说的。
还是大人们那些‘友情要从娃娃抓起’的观念惹的祸。
解答完林斯年的疑惑后，腓腓小朋友侧过头看向爸爸，问爸爸：腓腓已经把幼儿园里所有的小朋友都认识了，腓腓什么时候才可以回家呢？
林斯年从那个时候就知道，他们家这个小朋友，表面上好像被他们给安抚了下来，乖乖去上了幼儿园，可是实际上内心里，还是个不折不扣的厌学小朋友！
那一晚，腓.心理年龄一岁半.前面两年多相当于直接睡过去.思维逻辑有时候会产生些小误区.严重缺乏常识.厌学小朋友.腓被爸爸林斯年科普了一件很残忍的事情：上学这个东西，只要一旦开始了，那就是一场如果不出意外会持续整整十八至二十年的有期徒刑。漫长程度，大约相当于五个腓腓大吧。
晴天霹雳，自从知道这个噩耗后，被那以年为单位的骇人数字震慑到后，化身为小哭包的腓腓小朋友还偷偷抱着爸爸抹了两次眼泪。
不过好在，之后小朋友发现，幼儿园的日子也不算难熬。小家伙也就把这件事给抛之脑后了。
慢慢的，时间在一点一点流逝。腓腓现在要上小学了，行走在七星小学校园内的腓腓还是忍不住满小脑袋瓜里全是关于：【为什么要上学？】【在这个世界上，上学这件事到底是怎么产生的呢？】诸如此类的哲学迷惑。
“因为要学习。楚骁寒心中警醒，警铃大作：“上学是为了学习更多的我们原来不懂的东西。”
“腓腓在家也可以学习。”腓腓忍不住和骁寒哥哥探讨了起来。
楚骁寒换了一种方式：“那既然都是学习，为什么不在一个有很多朋友在一起，大家都是同龄人一起学习的环境呢？这不是比一个人学习有意思吗？”
腓腓想了想，好像也是。虽然依旧对十几年这个遥远到仿佛看不到尽头的数字心有不甘，但是好歹不再问了。
楚骁寒看了看继续低下头晃悠着鞋面的腓腓，心想眼前这个小家伙确实是一个很奇特的小朋友。
有时候对一些事敏锐的像个天才宝宝，但是又有时候，他又会表现出有些不太符合年龄段的稚嫩。这也是为什么崔源他们，包括他总是不放心腓腓一个人的原因。
不知道腓腓曾经经历的楚骁寒想，也许是林家人太宠小家伙的原因吧。
被爱包围着的孩子，心智总是会成长的慢些。
这样也好，有腓腓的亲人在，有他们这些人在，腓腓就做一只不知外界风雨为何物的小雏鸟，每天扑闪一下小翅膀，用稚嫩的嗓音啁啾一下，然后安安心心的待在被构建出的绝对安全的巢穴里长长羽毛。
说不定等受尽宠爱的小雏鸟长大了，扑腾着小翅膀要飞出巢穴在天空翱翔的时候，还能有人看到前面一只小啾啾打头，后面缀着一群鸟儿在不远不近的护航的景象。
到时候，离这只小啾啾最近的，一定有一只叫做楚骁寒的鸟儿，它会时刻用他黑溜溜的豆豆眼巡视着小啾... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读