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好在，秦奕利用了那半个月的时间，积累了足够多的实践经验，再者他家本身就是军户，对于农事方面，也是有着诸多的经验的。故而，分析策论这一道题，秦奕也是没有多大的困难的。
毕竟，那半个月的时间里，秦奕不光光是出了城参与农事劳作，还从各个方面收集了有关于农桑的一些事情。他在城外，见到了诸多的经验丰富的老农，从和他们的交谈之中，学到了不曾在书院中教授的知识。
正是因为这些事情，他都脚踏实地的做过了，故而秦奕分析起《农政书第三》这篇策论，没有任何的压力。也许这就是熟能生巧，也许这就是见多识广！
分析完策论，已经是半个时辰过去了，秦奕看向了第六题——策论的写作。同样是给了一份材料，要求学子写出一段对于材料内容的看法。
秦奕读完题目的要求后，便是浏览了一遍材料，下一刻他的脸色就变得古怪起来。只见得材料上写道：夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。后夏之年，四百载传承，请以前夏中汉为史，写一篇兴亡策论。
不光光是秦奕的神色变得古怪起来，整个书院中的学子，但凡看到这样的题目，也都是脸上显现出不对劲的表情。
事实上，秦奕那古怪的表情，也是透露出一丝的不对劲。按照道理来说，分析策论一题之后的写作策论试题，应当题材与前面的相似。然而，这一次的院考，却是与以往有着极大的不同，众人之前也不曾得到过消息，故而脸上皆是从古怪之色，转变成了为难之色。
秦奕定了定自己的心神，再读了一遍材料，旋即放松了下来。这道题的意思很简单，实际上就是要让学子们，写一篇分析前夏灭亡的历史原因，以及要和当今后夏的状况进行对比，指出后夏现在面临的状况。
说白了，就是一道议论作文的题目，只不过给了中心论点罢了！
然而，细想之下，似乎这道题，又是极难写的。首先，对于前夏历史的了解与否，就是写作的第一关；其次，要和当今天下进行对比，指出当今天下的某些弊端，这又是考验人们的信息收集和整理能力，究竟有没有关心整个天下；最后一点，也是最为重要的一点，那就是对自己提出针对于这些弊端的解决办法进行一定程度的论证。
这就是一道写作策论题目的具体流程，尽管秦奕已经熟记于心中，但是手中的毛笔，握起来却是有千斤重的样子。不是秦奕不知道该如何破题，也不是他不知道该如何写，而是他有些不敢写。
秦奕出身于寒门，虽然没有接触过什么上流社会，也没有见识过真正的大家族势力，究竟是怎么样的，但是正所谓当局者迷旁观者清，秦奕又是能够从一些表象之中，看到某些蛛丝马迹。
这种蛛丝马迹，是关于那些名门望族与一些... -->>
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