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“奇迹……？”
“没错，奇迹的世代，他们五人每个人都有自己特殊的才能，单拿出来一个都是篮球名校的王牌选手，结果命运让他们集结在一所学校……后期他们每次的比赛中都会领先对手超过100分，强得让人绝望。”
“以球场上的统率力和眼力著称的，就是奇迹的队长，赤司征十郎，Ankle breaker就是他的成名绝技之一。”
“原来……篮球还有这么厉害的技能，我一直以为只要拼命锻炼身体就能得分……”须藤握紧拳头。
“你说的也没错，这种技巧是要看天分的，也有什么技巧都不会，只靠身体条件和投篮就能简单粗暴的得分的选手。”看见须藤猛然亮起来的眼睛，斋藤毫不留情的打击他，“不过你离那种境界还差得远。”
“所以您认为，刚刚齐木是用奇迹的队长所用的这个技巧，让对手三个人摔倒的？”绫小路抓住重点。
“诶诶诶？齐木？”须藤整个人都惊悚了，原来他根本就不知道两人在这里说什么。
“不，我不这么认为。”斋藤沉默半晌，摇头，“Ankle breaker只是一种过人技巧，将对手晃到只是附加的，而且要让人摔倒，需要观察对手变换重心的一瞬间……”他竖起一根手指，然后变成三根，“对手是一个人尚且如此困难，那要是三个人呢？”
“三个人……需要三个人变换重心的时机重叠？”
“没错，就算真的有那样的时机肯定也是极为短暂，人类怎么可能有那样的眼力和反应速度抓住那一瞬间的机会？”
“是啊……”绫小路设身处地的想了一下，认同的点头。
“啊啊啊啊……”须藤胡乱抓头，“时机什么的我不太懂，反正那是人类做不到的就对了？”
“唉。”斋藤拍了拍他的肩膀，“你就这么理解吧。”
“哎！我就知道，齐木那家伙哪有这么厉害！”须藤一拍脑袋，“吓死我了！我还以为身边有个那么厉害的隐藏高手呢！既然不是我就放心了！”
“行了，这件事就到此为止吧，对了，绫小路对吧？”得到肯定的回答之后他接着说，“等齐木回来跟他说，要是那个一脸凶恶的学长因为这事找他的麻烦，让他来找我，不能让我的学生被欺负了！”
……
“所以，一切只是误会？”绫小路问。
“嗯，是误会。”我回答。
是误会……个鬼哦，我用出来的技能确实是被称作Ankle breaker的过人技巧，对于曾经的“赤司征十郎”来说，这是基于他的“眼”衍生的能力之一——听起来很中二，事实上比这更中二。
“眼”的全称，或者说是被外人所熟知的称呼，叫做“天帝之眼”，虽然队友更习惯直接叫它“眼”。能力包括看透对手最轻微的一举一动、将对手的进攻以及防守彻底无效化、还有发掘出球员的潜在能力等等。总之，听上去就像是某个战斗漫里面的异能一样，然而确实只是篮球场上的一项技能而已。
不过事实上，所谓“天帝之眼”，只是为了给我超过一般人的眼力和反应能力找一个相对合理的借口，反正那些个队友一个个都有那么些不太科学的技能，到了国三更是连“ZONE”这种战斗漫的设定都跑出来了，我觉得我弄出来个“眼”一点都不过分——我还没真的用超能力欺负他们呢。
而且在中学时候，“眼”基本上只被我用来组织进攻和防守，用到Ankle breaker这类技能的机会不多，因为队友的得分能力都太强了，我只要传传球就能保证胜利。
不过，在脱离了“赤司征十郎”这个身份之后，我就基本上没有关心过那群家伙，所以当莱文学长拿出视频来给我看上面的“那个赤司”使用出Ankle breaker的画面时，我感到了久违的惊讶——看来虽然我离开了，但是我“开发”出来的“能力”，也就是“眼”，还保留着。
不过赤司征十郎的事情已经与我无关了，现在的重点是目前的状况，我该怎么让莱文学长相信我使出来的Ankle breaker只是巧合，实际上是因为对方三个人刚好同时脱力了呢？
结果还没等我想好是要摆（nie）出（zao）更多证（jia）据（zheng）来取信于他，还是干脆给他脑袋一闷棍——后面这个当然是开玩笑的，他就做出一副恍然大悟的样子，自己“相信”了。
[看来……齐木学弟在篮球上有过不好的过去，所以才会有如此强悍的技术依然隐藏自己的能力，我再逼迫下去说不定会引发他的心灵创伤，暂且先这样吧。]
……虽然谢谢你的体贴，但是你哪里看出来我所谓的心灵创伤的？
[这么有才能的齐木学弟不应该深陷于痛苦的回忆中一直被埋没！我必须要想办法让他忘记过去那些不愉快的回忆，找回最初打篮球的那份快乐！]
我还能说什么，你加油吗？
这回我是真的想撬开他的脑壳，看看他的脑回路是不是有问题了——当然之后我会给他复原，结果没等我出手，他就一副我懂我懂的样子，离开了。
“所以那个学长接受了三个人同时摔倒只是巧合的说法？”绫小路问。
怎么，你是要找茬吗？
“差不多吧，就和考试每科都是50分一样，都是巧合。”我说。
绫小路被噎住了。
[喂喂，齐木之前有这么毒舌吗？]
我只是说出了事实而已。
“对了，刚刚斋藤老师这么说……”绫小路如此这般的给我复述了一遍。
果然，我还是最喜欢斋藤这种老师，对于我这种柔弱的学生来说就像是救世主一样的……
[齐木很有可能是在篮球上有什么不好的回忆……还是不要再问了吧，作为老师有责任保护好我的学生！]
保护……
……
我说……
你们搞体育的，是不是脑子都有问题啊？
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