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p;温小飞稍犹豫了一下，就大方地同意了。他想：写就写，比赛就是要现场写的，如果自己不能在别人面前现场写，那还想什么参加比赛？以后这样的事多着了，所以这次就算是练习一下胆量吧，我温大胆在这上也要大胆才行。
见温小飞同意了，宋老师心里想，到底是艺高人胆大呀，看来这字真是他写的。
英语老师也微微点了点头，觉得那幅好字有可能是温小飞写的，不然他怎么这样大胆呢？但她也像宋老师一样奇怪：温小飞的字怎么会进步这么大呢？前后两幅相比，简直是一天一地呀。
那是，第一幅字是温小飞才练几天就写的，当时也是临阵磨枪，很多笔画他都还没认真学过。而第二幅字，温小飞是在学习完了笔画后，又连白加夜苦练好多天，最后在冷小婉悉心指导下写的。前后两幅字的优劣反差，正表现出温小飞这些天来的付出是多么巨大，也说明他的才气被冷小婉越来越多地发掘出来了。
这时，宋老师取出笔墨，把墨汁给倒好了，又拿过一张报纸铺好，然后过来让位给温小飞坐，让温小飞就写他刚才说的那句话：士别三日，当刮目相看。
温小飞微笑了一下，坐下后，提起笔来先定了定神，控制了一下自己紧张的情绪，然后就旁若无人地写了起来。
温小飞刚下笔时还有些发抖，而写到第二个笔画时就自然了，那叫笔似行云流水，字如纸上簪花。
宋老师见温小飞写字坐姿和握笔有模有样，颇为优雅，运笔、收笔都中规中矩，十分到位，且每一笔画都很灵动，每一个字都很有神韵，不由得微微点头，暗自赞叹：不错，确实有些功底！
英语老师只能从整体上去看，当然也是觉得很好，觉得不仅单个字漂亮，整行效果也很好看，很书法作品的范儿。
温小飞写完了，把笔放下，自我观摩了一会儿，然后用询问的目光看着宋老师，那意思是：现在你相信了吧？
宋老师笑了，高兴地说道：“嗯，果然‘士别十日，当刮目相看’，很好，我看不仅能在学校夺冠，就是到了县里，也有望拿奖！”
英语老师赞赏之后，则好奇地问：“喂，我说温小飞，你是跟谁学的？怎么进步这么快？以前可没听说你写毛笔字也好啊？那个黄文好像是跟她爷爷学的，看来你这个老师比她爷爷水平高。”
“就是呀，你全跟电脑学的吗？”宋老师也很奇怪。
温小飞之前对宋老师说过自己是跟电脑学写字画画的。他不敢说是跟冷小婉学的，怕泄露天机。
“我就是跟电脑学的，没跟什么人学，当然电脑里也是老师教的。”温小飞说，“这就是要多练，这些天在家，我每天都练十个小时以上，才写到这样的。”
温小飞特别强调了“多练”，这一方面是实际情况，另一方面也主要是为了转移两个老师的注意力，要不他们就会老盯着问他是跟谁学的。
“哟，你还真能吃苦啊，”英语老师听温小飞说他每天都练十个小时以上，就不由自主地说，“你要是能这样学英语就好了，也不要每天花这么长时间，你能正儿八经学两个小时，英语就能学好。”
温小飞“嘿嘿”笑了一下，歉意地说：“葛老师说的是，可我对英语实在没兴趣，别说两个小时，就是两分钟，我都不想看。”
“嗯，兴趣这东西很重要，但书法画画这两样，光有兴趣还不行，还要有悟性，不是能吃苦就能练好的，你如果没有悟性，我让你一天写二十四小时也没用。”宋老师说。
“写二十五小时也没用，看来温小飞是有悟性。”英语老师点头表示赞同，她又问温小飞，“网上哪个人教的？”
“田成园。”温小飞随口回答道。他在网上学画画时，也浏览过一些书法网站，知道有这么个名字，所以英语老师一问，他能脱口而出。
英语老师是不了解的，但宋老师知道还确实有这么个书法家，所以就又称赞了温小飞几句，然后说：“行，看来你在这方面有点潜力，好好努力，今天这幅是参加学校比赛的，下面主要是去县里比赛，你再准备准备，好好练练，这还有好几天，肯定还能进步。你这幅字，我看也不用我再提什么意见了，你关键是要准备一支好毛笔。”
“我有好毛笔，价值连城呢。”温小飞脱口叫道。可话一出口，他吓得脸都白了。
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