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p; 见大多数人仍面带疑惑,卓知秋脸色更黑,说话都带上了些恨铁不成钢的冷气:“《笔谈》你们都看过,其中有一句‘近视无功,远观则山河巍巍然具显’,对应陆启明刚刚的刀诀,还不明白么?”
“你们注目在他的刀尖上时,只觉得散乱潦草——这已经能乱人心境了。但这只是一半。”
“如果在远处看整体呢?”说着,卓知秋一拂袖,光幕上影像顿时疾速倒放,重新回到陆启明刚出刀的那一刻。
人们屏息凝视。
卓知秋看他们逐渐面露惊容,缓声继续道:“你们现在也都看到了,与那句对画作的描述性质相同——远观反而能见雄浑气象,以刀诀演化出了山水!这才是陆启明这一诀真正的聚势!”
御守殿内,静得只剩下人们的呼吸声。
正因清楚“圆满武诀”的含义,人们才更难相信这刀诀竟出自一个十七岁的少年;但事实由不得他们不信——每种武诀从它们的创造者手中用出时,都有一种浑然天成的特殊气质;旁人往往相去甚远,不容造伪。
不知过了多久,终于有声音低低响起:“请问……这位师弟的,该怎么算成绩?”开口相问的是一个着淡青色学子服的青年;他刚好负责陆启明所在位置的成绩记录,实在不得不问。
而这简单的一问,还偏偏真就把御守系的老师们给问住了!
这二试的规则分明是总结书卷中提及的武诀;可陆启明这一刀,明摆了是无视武院的题目,自己开天辟地新创了一式!至于《青麓笔谈》的作用,真真是连灵感都谈不上。
这种情况,若严格按规则算,那陆启明妥妥是没有分的。然而亲眼见过他那一式“圆满武诀”后,就算是把以苛刻闻名的文藏系俞教授拉过来,也绝对无法昧着心判零分。
分是不能不给了;那么,给多少?
李沧波扫视了那一圈纠结万状的脸,不屑地哼了一声,拍大腿道:“这还用想?当然算给他一百!”
众人无言以对,提醒他道:“大试满分是一百;这第二场总分才三十!”
李沧波不假思索道:“不是可以加分么?”
众人:“……”虽然可以,但加这么多真的行?
李沧波挥手把陆启明所在的光幕大小还原过去,再次盯回了他之前关注的那人,嘴上继续道:“别告诉我你们不清楚‘圆满武诀’的价值。他要是愿意提交给武院,像这样的——只要够三式,代表的贡献就足够让一个讲师升任博士!”
此话一出,殿内气氛莫名尴尬起来,忽然就没一个老师好意思开口评价了。
卓知秋轻咳一声,一锤定音道:“不用争了,考虑到陆启明藐视规则这一点——就计五十吧。”
……
壁上石窟。
陆启明现在手中的这一卷“故事”,记录了诸多笔者周游神域的逸闻轶事。陆启明看的兴致盎然,时而会心一笑——有不少熟悉的地名,譬如龙宫所在的南海;又譬如野凉城。
他看着边想到,此卷精彩之处须熟悉那些名词的典故,才能意味。这些故事个个遣词练达,幽默有趣;可惜今日的大部分年轻人,却注定是难以体会其间妙处了。
故事卷很快看完;陆启明却并未急于演武,而是拿起新的一卷继续翻读——或者说,陆启明连演武的心都没有。
事实上,就连方才那一刀诀,也是因为那时机恰好让陆启明得了心、成了意,便顺势凝神感悟,水到渠成自然演化而出。
故事卷虽读来甚悦人心,但陆启明自觉心中积存的意蕴尚不足,也就没准备苛求自己。但凡不是圆满武诀,对他便没有价值。所以陆启明悠闲翻着书,权当午后休息。
第三卷,名“药议”。
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