第十九章 脑科学发展研究小组 (1/2)
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乔纳森教授的脑科学实验室的一个会议室里，此时里面正弥漫着一股异常诡异的气氛。
卓明明、薛冰卿、吴梦圆、乔纳森教授和助手杰克五个人正围在桌子上互相瞪着眼。
自从昨日冰后在学校里闹了那么一出后，各种电话短信飞涌至小明的手机上，询问小明是否真的与冰姐在一起了。小明哪里顾得上搭理他们，只是疯狂的打电话给吴梦圆女神，好不容易打通了电话后一顿解释与薛冰卿的关系，对方也只是冷冷的回了一句“跟我有什么关系呢，我又不是你的谁。”
在乔纳森教授的帮助下，好不容易解释了事情的前因后果，历尽千辛万苦的说服，吴梦圆作为一个对脑科学非常迷恋的研究生，终于同意来此帮忙。然而教授开场一句话介绍完大家的基本情况和实验室成立的目的后，场面全一下安静下来谁也没有说话。
想要开口说点什么的小明，却发现好像此时自己说点啥都显得尴尬。诡异的气氛持续了一会后，终于还是乔纳森教授的白人博士生杰克试图了来打破这沉静：“如教授所说，我们如今成立了脑科学发展研究小组。如今需要做的太多了，分工合作完成当务之急是重中之重，数据的统计分析，相关器械程序的研发改装，理论分析实验这些部分分别由吴梦圆，我和教授来进行。”
小明听了连连点头，“那我和冰姐负责干什么？”
这时教授开口道：“你们负责训练自己的异能掌握度，和配合实验研究。”
小明又连忙道：“我的异能没法通过电脑模拟来训练啊！”
教授答到：“嗯，更有效的训练方式确实有待开发，不过暂时性的训练方法是有了，“超算”的输出端是解决问题的答案，更准确的说是处理威胁。模拟的危险总会被“超算”识破，长远来看，我正在试图寻找不被识破的模拟威胁，这需要时间。”
“那短期呢，现在呢？”回想到之前种种的危险，小明对实力的掌握有了更强烈的**。
这时，助手杰克拿出了好几张单子，晃了晃，“暂时性的有效方法在这呢。”
小明连忙抢了过来，赫然发现这竟然是各种报名表和合约，“擒拿格斗技巧一对一大师课”、”射击技巧培训合约”、“现代轻武器理论课程”、“化学生活应用”等等。
一旁的冰姐瞄了几眼后忍不住哈哈大笑起来，“你这么原始的训练跟普通人有什么区别？”
一脸懵逼的小明抬起头目瞪口呆的看着教授，“前面的原始普通人训练课程就算了，后面的理论科学课程又是什么鬼？”
这时吴梦圆却接过了话：“既然“超算”的输出端没法去有效训练，那么就从输入端着... -->>
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