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<div class="kongwei"></div><div class="ad250left"><script>ads_yuedu_txt();</script></div> “今天我们复习《道德经》节选，它是被誉为华夏文明的万经之首，它对华夏的一切文化都有着深刻影响，它是道的真意，德的代表。”李星晴竟然难得的语气中带着几分激动，冷若冰霜的脸竟多了几分好看的红晕。
而唐孟不明白为什么她如此推崇道家，大部分人不都信奉儒家思想吗？唐孟静候她向下的问题。
“那么唐孟同学，《道德经》作者是谁呢？”李老师恢复了平常，冷冷的问。
“老子，姓李名耳，字聃。”唐孟回答到。姓李？唐孟想到了什么，但又觉得突然在脑海闪过却抓不住。
“能具体说说你对他了解多少吗？或者说你认为他是怎样的人。”李老师眼神冰冷依旧。
同学们都有着摸不着头脑，面面相觑，明明这《道德经》并不是重点课程啊？
“李老师，关于老子，我认为他是一位伟大的思想家哲学家。他。。。。。。”
“我不需要课本上客套的言论！我问的是你的看法。”李老师冷冷的打断唐孟，眼神变得十分锐利，那张美丽的脸竟让男同学都有些不适应，甚至精神上感到莫名的压迫。
唐孟皱了皱眉，却忍住了用一丝精神力试探这位冰霜皇后般的老师的冲动。直觉告诉他，这位老师一定不是花瓶红颜。
“李老师，我认为他是个伟大的人，不只是他的《道德经》的后世乱解读，而是他的思想包裹了这个宇宙，阐释了道的真意。”唐孟说到。这是与老道聊天时听得的，老道自然是十分推崇老子的。
“哦，乱解读？你的意思是《道德经》原来不是这么解读？”李星晴说完，突然美目一闭，继而睁开，凝视着唐孟。
“唐孟，你不能这样解读啦，会让老师不高兴的。”张雯雯小声对唐孟说到。
“很好，你说的很不错。那么你来解释一下这句话道可道非常道，名可名非常名的意思。”李星晴显然还不愿意放过唐孟。
“我认为道可道非常道指，道法是可以追求得到的，但不是一般方法去追求。名可名指。事物本质可以说得清楚却不能用一般方法去阐述。”唐孟说完自己坐下了。
同学们都在一脸茫然，课本上不是这么说的吧？
“你下课后来我办公室一趟。”李星晴说完，开始了继续讲课。
张雯雯拉了拉唐孟衣角说：“唐孟，你这样乱解释不行的啦，李星晴老师很严厉的。”
“放心，我心里有数。”唐孟边说着，边看着李星晴用洁白的手在黑板划出曼妙轨迹。
“张雯雯同学，上我的课不准三心二意哦。”李星晴十分温和的说。
张雯雯赶紧转过头看着她。这差别待遇让唐孟十分无言。
下课铃在全班都惋惜声过去了，期间李星晴引经据典，激昂文字，用不输于她美貌的学识重新带唐孟他们领略了不枯燥的语文。
许多男生积极的围在她身边，看着她优雅的的收拾教案。问着学术的问题，感觉都回到青涩青春期，都不敢表达自己爱慕。
“好了，我要回办公室了，唐孟你来一下。”李星晴还是没忘记唐孟这茬。
在张雯雯担心的表情下唐孟放下手中笔，跟上了李星晴老师的高跟鞋节奏。
奇怪的是眼前的李老师竟然走得并不是以前班主任的办公室方向。
作者认为吧她是觉得唐孟惹怒她，想要对唐孟做什么少儿不宜的事？
好吧剧情并没有向福利方面发展。唐孟被带到一个独立的办公室，李星晴优雅的坐下，捋顺了自己长发。一股熟悉的洗发水飘香在这狭小的办公室中。让唐孟
李星晴从抽屉带上了一幅黑色... -->>
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