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史上没有记载过的三元及第的时候，他却回来了。
那天我路过乡中的书院时，看见行墨从书院的书房中走了出来，正在搬动着书房外堆积成山的书籍。
“默默，你如何回来了。”
“我不太想见皇上，也不想做官，便回来了。”
当时我听到这个理由真是气的快要发疯。世上竟有这样的人，不愿当官却考取两元，甚至遥遥百里进京，却因为不愿见皇帝而回来的人。
“你不做官，又作何打算？”
“乡中书院甚好，我进京购得不少好书，回来定要慢慢读完。”
“好小子，你大哥可知道你打算？”
“兄长告知我，家中还有百亩良田，无须我再牵挂家中。”
听了这话，我也是苦笑不得，真是不是一家人不进一家门。兄弟两人皆是如此，我也不好再劝，我的那些私心也就放了下来。
后来乡县的人都听说了行墨的事。虽然都是在言语着：
“东行墨这人是打着什么主意？本可以当个一方长官，却去当那个什么教书先生。”
“你可知有个姓东，名行墨的人，书读的是一品的好，性情却也是一品的怪。好好的官不当，偏去做什么穷先生。”
“东乡的那个贡士你可听说过，听说是个会元呢。恩，是他。进了京却又赶着回来了。明明可以去殿试见见皇上的。此人真是不知取舍啊。”
面对着这些谈论，行墨倒是没有怎么理会，就好像当时他没有理会过别人不服他童生都不是就当先生一样。反倒是那些议论纷纷的人议论完后又分分将自己的孩子送到东乡的书院里让行墨教导。
因为这样，我也经常忍着笑听行墨抱怨，为何领县的孩子也送到这乡里的小书院来学书，乡里书院小且不说，领县距学院百十里的路，父母是如何安的下心来啊？
其实孩子来的远不远，行墨倒是不怎么计较，主要是孩子太多了。原本行墨的书院里学生只有十几个，行墨一人教得自在逍遥。现在书院里几十个孩子喧闹，忙得行墨连京城带回来的好书都没时间去看。
可就算行墨再烦闷，教书时却还一直是平易近人的调子。那些老秀才教他的，他都一字不落的交给了他的孩童们。
a告诉我，行墨交给孩子的和老秀才交给他的一模一样，如当年老秀才第一次交给行墨的。像“仕而优则学，学而优则仕”；“正以处心，廉以律己，忠以事君，恭以事长，信以接物，宽以待下，敬以处事，此居官之七要也”
听到此，令我惊奇的是，当年老秀才不止看出行墨有读书的天赋，也教导过他做官。可没有料到。行墨虽没去做官，可仍将做官的道理交给了今日的学生。自己不能做官，让后辈学生去做，这是期望。自己不愿做官，却让后辈去做，这是愚弄。
于是，我再次见到行墨便问他：“老秀才教做官，你不做官，如今却交那些孩子做官。你是如何想的。”
行墨也不思索，直接便答到：“当初老师教我做官的道理是期望我能做官，如今我教他们此道理，是因为他们家中期待他们能做官。我不过是顺应他们家人的意思罢了。”
说完，行墨便走开了。我也懂得行墨的意思，那些孩子不只是家中想求得官职。也有一部分原因是，老秀才想书院能出一两个能有所作为的人。
应征着我所想的证据就是，过了不久，行墨娶了老秀才的女儿为妻。
两人大婚之日，书院里孩子们跑到山上摘了不少野花野菜，野菇野鸡，将书院的书房门口都堵得满满当当。行墨的大哥从家里带来了族里的长辈们请到家中郑重其事的将家谱拿了出来。老秀才的儿子为着姐姐忙前忙后，十五六的少年郎，在四处张罗着，两只脚飞快的的摆动，看着像鸟的翅膀。
我只是送了两个玉鱼，是用同一块玉打出的腰佩。虽然是平常的玉，我却让a做了个专门的打磨机器。
大喜之日，两人双双踏入满是人的厅房，行完大礼后，有人推门而入，双手握着一黄布做的榜，榜上纹着两条金龙，来者更是衣着华贵，手持一个拂尘，身后两排甲士跟从。
众人见此，立刻都俯身下跪，那人入了门后，见了身穿红衣的行墨，便打开那黄榜念到：“皇诏曰：‘皖江东乡东行墨，奉运十四年贡士解元，今皇赐赏金百两，锦绣十匹，招为江沐监司，年内启程皖江知府’钦此。”
后面的故事我就没有看见，因为我不想跪一个太监。当然就算是皇帝，我也不想跪。所以，当诏书到了的时候，我就从后门出了去。
本来想着，行墨再怎么不愿当官，这次诏书都下了，应该是躲不过的。果然没过多久，行墨就带着刚刚新婚的钰儿去了江沐。
我曾想着，这回行墨是回不来了。江沐虽然不远，但是离东乡依然是六百多里的距离。再加上公务繁忙，这小书院怕是要关了去。
事不曾想，过了两年，行墨突然去衙门找到我。一副风尘仆仆的样子，让立刻我跟着他去了他家。
到了他家中，见钰儿抱着一婴儿，老秀才也在，原本一副书生气的老秀才确实满目的颓废之色。
我看向行墨，行墨说道：“当年中了贡士去到京中，原本也是想要殿试完后再回。可主考的老师却记住了他，让他见于一个王爷。”
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