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莱斯纳走上讲台，敲了敲桌面，环视一周，视线在划过格策的时候停留了一会儿，眼中闪过一丝厌恶，随即说道：“依照惯例，入学一个月之后，会有一次月考。”
“针对这次考试，我会建立一个惩罚措施，这次考试的最后一名，将会在成绩出来之后，整整一个星期，站着上课。”
“希望大家可以尽自己的全力，我不希望这次考试，我们班的成绩，比班落后太多。”
“好了，现在开始上课。”
格策觉察到了莱斯纳的视线，皱了皱眉头，现在距离开学已经过去了一个星期，但格策始终不明白莱斯纳对自己的厌恶是从哪里来的。
青铜区生源分配的过程只有七名老师参与，属于保密内容，外人无从得知。
“格策，下面你来回来这个问题。”莱斯纳看到了格策走神的过程，连忙指名让格策来回答黑板上的问题，这不是莱斯纳第一次这么做。
莱斯纳之所以这么做，是想在格策回答不出问题的时候，对格策进行惩罚，似乎是惩罚格策，莱斯纳就能够从中得到快感。
刚开始的时候，班上的学生们觉得莱斯纳的这种态度是对格策的一种优待，觉得可能格策具有什么背景，因此班级欺凌这种事情，到不了格策的头上。
可随着时间的推移，学生们察言观色，渐渐明白，莱斯纳这样对格策，并不是因为想要关心格策，而是故意在针对格策。
一旦格策问题回答出来了，莱斯纳脸上就会露出失望的表情。
相反的话，莱斯纳在惩罚格策的时候，就会露出得意。
学生们很难理解莱斯纳为什么会这么针对一个学生，而且幼稚到了这样的一种程度，进而猜测莱斯纳和格策之间是不是有什么深仇大恨。
但一些人研究了一会儿，却是发现莱斯纳和格策在格策入学之前，基本上没什么联系。
一个来自于青铜区。
一个一直就在白银区。
之前，这本是两个世界的人，只是因为布洛克学院班，两人才会产生联系，一个是班的班主任，一个是班的学生。
可根据常理，简单的师生关系，是不该有这么恶劣的，哪怕是班的班主任，也该希望自己班上的学生变得更好才是。
这是师德的基本。
莱斯纳对于班上的其他学生，也的确是如此，唯独对格策的态度很不一样。
一些学生对格策报以同情，觉得格策肯定是受了什么无妄之灾，班本来就是八大学院之中最差的班级，又加上不受老师喜欢，这简直就是灾难。
这两点加在一起，已经预示了，格策不会有什么好的前途。
而还有一些学生，则是将格策列为了欺凌的目标之一，他们大概觉得自己受到了欺骗，觉得愤怒，想要将这份愤怒发泄出来，发泄在格策身上。
可问题在于，这份欺骗，并不是格策导致的，而是莱斯纳导致的，其实也算不上莱斯纳导致的，是他们自己理解错误。
但他们却不会去找莱斯纳的麻烦，同时，也不会觉得是自己的错。
下了课，一行人拦住了格... -->>
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