请安装我们的客户端
更新超快的免费小说APP
添加到主屏幕
请点击
，然后点击“添加到主屏幕”
“地中海”者，吾昔日之师也。
此人自命博学多才，年轻得志，谋得一教研组组长之职。然而事业的成功，却挽救不了他身体的缺陷。虽牛高马大，但三十而立，一秃再秃。他定想挽留住那几撮可怜的头发，好比是一个不幸怀孕的女人做流产一样，无奈至极。可见他的身心是极其痛苦的。但那几撮头发似乎沾染了秦始皇的野心，越秃越爽，又有着成吉思汗的雄心壮志，不把中国的版图扩大誓不罢休。于是乎，大片“疆土”得以收复。而至于剩下的头发可以跟三毛相媲美了。
而此人嗜面子成性，终日以“大片的陆地”来填补中心的这片汪洋，以求暂时的安逸，大有领导者的风范。因为据研究，领导者由于用脑过度，大多是秃顶。此人欣欣然，以此为乐。
然亦有灾难降临之日，左边的头发说不愿到中间去，右边的头发亦如此，两者争论不休，最后言归于好，定出一条妙计：两边的头发都往下垂。于是展现在我们面前的不再是地球的面貌：71%的海洋和29%的陆地，而是千万条瀑布，而且来势凶猛，俯仰之间哗哗直下，难怪李白诗云：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”想来几千年前古人就有先见之明。吾等之辈虽有悲天怜人之心，且从小被“教师是人类灵魂的工程师”、“老师是阳光底下最光辉的职业”之类的“名言”所熏陶，不敢妄为。对人指指点点，屡被大人厉声制止。
然旁人却不以为然，指桑骂槐者比比皆是。更有甚者，开玩笑说，哦！今天魏老师梳起了小女孩的辫子，真是让人眼前一亮啊！你们说前卫不前卫“多”得可以和小罗纳尔多相提并论了。然后此人故作高深，抿嘴笑“羞怯”得如同古代女子，其实更像贼。既而摆出一副哲学家的姿态，仰天长“啸”我们这些人啊，真是落伍了哦——声音拖得老长老长。众人狂笑不已，那笑成分相当复杂，不便研究。“地中海”听到此言，自觉面子尽失，气急败坏，左手捂住“瀑布”那手大得如同如来佛，右手擦进裤袋，急急离去。嘴里还叽里咕噜地念叨些什么，宛如和尚念经。想必“地中海”前生是一个和尚，今生投胎做了老师。
至于“地中海”这一雅号的由来，我曾探究不已，而未得其果。偶有一日，友人告至于我，此属前辈不忘后辈之事，早在八十年代就有了，还是我们可爱的学哥学姐流下的“丰富资产”我们这帮子人物尽其用，发扬优良学风，所以这一雅号沿用至今，不知还要教育好几代人呢！
而我作为“地中海”门下弟子，那年我初三，寄宿于一所小得可怜的学校c中。犹如一群蚂蚁入住鸡蛋壳，在蚂蚁看来，其空间可以足够容纳成千上万只蚂蚁，而在外人看来，它只是一只小小的鸡蛋壳而已。
“地中海”虽未登c中最高宝座，但却独霸一方，大有美猴王当年率领群猴占据花果山这一绝妙胜地之气势——好比是大海上的波涛，汹涌澎湃。而此地亦有一位与其身份相当的人物。更凑巧的是，此人是他的兄弟——也是“一头秃驴”本来“秃驴兄弟”嘛，应该患难与共，然而“地中海”嫉妒之心有一山难容二虎之强，大有吞灭他兄弟之意——当然这话也可以这样理解；“地中海”是为了消灭“秃顶男人”让世界上少一些三毛和光头，让世界重新焕发光彩。虽说他的“本意”是好的，但是却被一些自称“狂人”的学生骂不绝口，他们认为“地中海”这一招实在阴险毒辣，足见他虚伪的本性。这帮子人寝食难安苦思冥想七天七夜之后，终于得出一绝世无双的雅号赠于“地中海”兄弟二人——“c中秃顶ok组合”：主唱手“地中海”他兄弟，吉他手“地中海”二人得知，反应极为强烈——“地中海”兄弟活脱脱成了一傻子，整天念叨着“c中ok组合，我是主唱手，嘿嘿！主唱手，嘿嘿！”幼稚得如同三岁的小孩。我真怀疑他是从香港青山医院逃出来的精神病人，一路跋山涉水，风餐露宿之后钻进c中这只鸡蛋壳，又莫名其妙地当上了老师，而且还谋得相当有权的地位。至于“地中海”仿佛一下子春秋消耗几十载，垂垂老矣！整天叽里咕噜骂人无数。还自言自语：为什么我只是吉他手？为什么他是主唱？为什么？！思忖了七七四十九天，终于得出根本原因：他的职位比我高。但是“地中海”“年事已高”已无提拔的可能，如果要提拔，那简直比登天还难，好比将要行刑的死囚，他还有回天乏力之术吗？——现在的社会没有“免死金牌”
要知道“年事已高”的人特别容易动肝火“地中海”愤怒之情无处发泄，于是就“不好意思”地泼到我们身上。
具体地说我是“受灾”最严重的人之一。我是生性狂放不羁之人，而他最痛恨这种人，所以在他眼中，我是一个最好的靶子，最适合他茶余饭后练射击用。当他抡起枪，眯着眼时，我是宁死不屈的，如同古代的女子为了保持贞操，流个清白之身，即使流落街头乞讨，客死他乡，也决不去青楼当妓女。当然，即使我怎么宁死不屈，当他射击时，我也只有乖乖就范——正如犯人受不了严刑逼供，即使他没犯罪，在酷刑之下，他也不得不承认自己的罪行。可悲啊！
曾有一次我被他骂得狗血林淋头，而且我的“光辉”形象骤然间被他毁掉了。鉴于“地中海”的威胁，我被迫参加了当时的语文阅读竞赛培训，去了几次，甚觉无聊，逃课不断。国庆归校后，神不守舍。早自修，他狂奔而至。看来假日并未能消除他的邪念，满脸的凶神恶煞，如同鬼魅。他跨大步走下讲台，二话没说，就给我两记耳光，还没等我反应过来，他已经揪住我的头发把我直往外拖。多年以后我终于相信那帮子“狂人”所谓“地中海”的虚伪：其实他并不想世界上少一些三毛和光头，他恨不得这世界全是光头，这样他就不会被误以为“et”了。
我好无反抗能力，被他像拎兔子一样拎到外面。他大声训斥我为什么把他的话当耳边风。我欲言又止，想“沉默是金”于是缄口不言。他却误以为我“招供”了，就劈头盖脸地大骂，声音震动天地，气势如同一昏官在大堂上审犯人一样，耀武扬威。“ 吆喝声”如同菜市场上卖鸡卖鸭的，孰不知自己头上还戴着乌纱帽，大堂上还挂着“明镜高悬”之牌匾。此时教室里外俨然成了菜市场，围观者甚众。个个都成了长颈鹿，侧目窥视，心里想着，像他这样可就栽了！幸好我没得罪那头“秃驴”小命算是保住了。然后窃窃自喜，眼珠儿咕噜咕噜转，生怕有人看穿了他的心思，那神情简直跟贼似的。老半天后“地中海”没气了——我的意思是他骂得累了，终于放我回去。但我依然记得他咬牙切齿，凶光毕露的样子，心里慌得很：他会不会拿家伙操我。
但是，我并不是一个“乖学生”并没有改掉逃课的恶习，只是通过那次“严刑”之后，逃的频率明显下降。然终究因我逃的太多，在那次竞赛中得了一个“乌龟奖”“地中海”气愤至极，大庭广众之下破口大骂我混蛋之类的脏话，句句刺入我心。一时间，我声名狼藉。
如我所提，c中是一所鸡蛋壳大小的学校。校领导为了节约有限的资源，发展无限的升学力量，只好忍痛割爱，数个电教室一夜之间变成学生寝室，而且大得慌——五六十只蚂蚁同居一间。我亦不幸免于难。于是乎，夜间成了蚂蚁们梦呓的好去处，鬼叫声四起，差点没变成鬼屋。更有人为了显示其歌星般与众不同的嗓子，竟半夜狂啸，如哭如泣，弄得整个寝室像一个狼窝，而那个唱歌的便是领头野狼。这倒让我想起了夜半歌声里的那个疯女人的歌声，怎么也可谓“夫娼妇随”吧。
为了改变这种恶劣的行径，领导们心力憔悴，最后舍生取义，大有董存瑞炸碉堡时的无畏气魄——每晚都有一个老师睡在大寝室内。这好比是一只猫每晚都守在鼠洞前，即使猫睡着了，老鼠也不敢出洞，因为老鼠毕竟是怕猫的，万一猫睡醒了，老鼠也就一命呜呼了。所以老鼠有了这个贼心却没这个贼胆。
然而让我们寝室叫苦连天的是我们的守夜老师是——“地中海”第一个晚上睡前众人都不敢妄动。但十点一过，却听见鼾声骤起，如雷贯耳。众人诧异万分，四处寻觅，未得其果。后有人兴冲冲道，我知道了——是“地中海”！声音打破了夜的寂静。我猛然发现，我的“猫与老鼠”理论完全被推翻了。其实有无“猫”都一样，还是热闹非凡。蚂蚁们有开始了他们的party，而我却无心于此，蒙着头也睡不着，几乎是彻夜未眠，而到了白天，睡意袭来，有如猛虎下山，桌上尽是一片汪洋。
“地中海”的凶悍在c中是人人皆知的，而有人却有荆轲刺秦皇的胆量，我佩服得五体投地。那件事情其实很小，仿佛作平抛运动的空气阻力，可以忽略不计，无非是那学生好学成性，早上早起。至于干什么去了，却不得而知。而“地中海”硬要小题大做，等那学生回来，就一把揪住他的头发，又像拎兔子一样把他拎了出去。然后就是辱骂声和毒打声混成一片，哗啦哗啦的。我们为他祈祷，希望他不至于瘫痪或成为植物人。有人也建议打120叫救护车，否则真的要永远说bye bye了。想不到，正当我们为他瞎忙时，他出来了，不是“地中海”！而且毫发无伤！
我们愣了，像一根根木头伫立在原地。他说，他把“地中海”k了！瞧，这是从他头上拔下来的毛。他随即将“伟大的战利品”展示给我们看。众人狂笑不已。事后，我才得知此人是那帮子“狂人”中的一员。一时间，他便成了新闻人物，令人崇拜不已。
而事发一星期后，他被学校处以记大过一次。原因是殴打老师。
经过这一次战役，那帮子“狂人”对“地中海”是更加深恶痛绝。只要是一见到别校的同学，那肯定是大骂特骂“地中海”是如何如何虚伪，是如何如何卑鄙等等诸如此类。看来这帮子人是香港的武侠电影看多了，对于“人在江湖，义气第一”之类的话是烂熟于心，似乎觉得藏在心里太闷了，就要发扬实践第一的精神，正所谓“实践是检验真理的唯一标准”嘛。
至于我们那位由史以来最伟大的英雄级别的人物的命运，说来可真是残啊。虽然他的兄弟们为他声讨的仪式是搞地轰轰烈烈的（真是比中国声讨日本的侵略事实的场面的气势差不了几分啊），但是他似乎对这件事情耿耿于怀，整日想着如何如何将“地中海”置于死地，或者将“地中海”的毛全都拔了，让他完完全全变成一个光头，从此这世界上有将少了一个“et”了。所以他身心俱疲，智商更是立马从120降到60，整天念叨着“地中海”的名字，整个一白痴样。那帮子“狂人”兄弟们看着他为“伊”消得人憔悴，衣带渐宽终不悔，实在于心不忍啊，于是决定好好教训一下“地中海”于是我们经常能够看到一群“古惑仔”流窜于学校的各个角落，摆出一副“敢死队”的模样，实在令人生畏啊，众人像是看见了东施一样，个个避而远之。其实他们只是想吓唬一下“地中海”而已，谁知“地中海”对此竟无反应(其实是被吓得麻木掉了)，倒是把其他人吓到了。学校连连接到学生家长的投诉，说学校出现了一帮子“怪人”学校领导为了平定“学愤”经过研究决定：必须采用康熙平定“三藩之乱”之方法，即武力处置之。看来古人留下来的丰富“遗产”是够我们几辈子用的了。所以一定要好好处置这帮子“狂... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读