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话说我齐宣王的魂魄飘飘浮浮，从二千年三百多年前的春秋战国一直飘到二十一世纪。一日，忽闻书声朗朗，竟然清楚地听到“齐宣王”三个字。嘿嘿，毕竟是名人呀，两千多年了还有人记得自己。不由窃喜，便飞落屋顶向下瞧去。原来是一所学校，孩子们正读着据说是因我昏庸不察而闹的糗事——滥竽充数呢。
这韩非子也真是的，在我身后都胡说些啥呀？经你这么一宣扬，我强齐抗秦经国治世之功业人皆不知，却都只当我是傻瓜的典型了。那天碰见，你洋洋得意地说mba课程里也拿我这点破事儿来做管理学的反面教材，我还不相信，现在看来你们这般无聊文人真的是煽动性蛮大的。难道我死后就任由尔等乱说一通？“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王悦之，廪食以数百人。宣王死，湣王立。好一一听之。处士逃。”为了一个滥竽充数的成语，你就四五十个字打发了我两千多年，真是可恶呀。不成，等我们哪天遇上了不找你算帐才怪。
至于这班孩子就算了吧，我连颜斶王斗都能放过，何况不知者不罪，跟他们斗什么气呀。还是继续云游吧。可就在这时候，那老师又发言了。唉，还是再委屈一下自己，先坐教室里去听听他是怎么说我的吧。
飞进教室挨一个满脸迷惑的可爱的小男孩坐下，那戴着眼镜的老师已经开说一会了。呵呵，从生平到听竽这破事儿，他还真能说，简直比孟子那小老头儿在我面前还雄辩呢。你看孩子们那崇拜的眼神，他倒是个真正的明君，而我倒真成了个十足的昏君。哼，今天说什么我也得反驳一把！等他说完，我飘到讲台上，一股脑把下面这番话塞进他的耳朵里去。
悲哀呀！2300年后人们还记得我，大多是因我纵容南郭先生一案吧。其实，寡人也就工作之余娱乐娱乐，听听竽跳跳舞而已，我又不弄贝多芬莫扎特，只是吹吹两只蝴蝶九百九十九朵玫瑰什么的，有必要那么严肃吗？寡人只想放松放松图个开心，何必正襟危坐神色肃穆外加九级十级的考级证？你们知道吗？我可不仅真懂音乐（不是瞎吹，我就有竹竽的十级证，那可是我从小用什么狗屁兴趣特长班的棍棒皮鞭和着眼泪考出来的，不过我早就讨厌得把它扔了。为什么还叫三百人一起吹？嘿嘿，学过心理学吗？我这是报复折磨他们顺带也与臣子同乐），我连歌舞也懂呢。哈哈，南郭先生来报到的那一天，我一眼就看出了他其实根本就不会吹竽，因为他连拿竽的招式都错了。可是水至清则无鱼，人至察则无徒啊。明有所不见聪有所不闻，举大德赦小过，糊涂点好啊，和谐社会，何必把大家都弄得那么紧张？何况你看，哪个单位没几个混饭吃的呢？不少明星上台还对口型玩假唱呢，三百人的大队伍，有一个人不会吹要什么紧？迪厅里一个喇叭不响或者一个人不跳没关系，大家还不是照样像我的满朝文武后宫佳丽一样蹦得疯狂跳得忘形？而且有个关键因素你们不知道，南郭先生他是宰相的一个远房亲戚，这面子我也不好驳吧？
我儿子就是不听话，年轻气盛非得什么都要弄个一清二楚不可。自己的权威形象是树立起来了，南郭先生的事呢，明也明了，却就此落了个自以为是的毛病，逐渐地好大喜功穷兵黩武刚愎自用起来，甚至连我不敢戴的“东帝”帽子也敢放头上过瘾。结果怎么样？逃卫卫不理，求楚为楚杀（有马路消息说：湣王逃难途中还羞红着脸在南郭先生家吃了一顿的），落了个兵败国破身死不是？不是所有的国君都是蠢材，韩非的不被重用说明那个特定时期的治国之法光靠刑名法术之学还不大行得通。至于后来嬴政欣赏这个并一定程度上凭这个发达了，那是天时地利人和的情况有了变化。
老师，你还怀疑我根本不懂吹竽，否则为什么不亲自考考南郭先生？这也有道理。手边没竽（有竽你大概也听不懂），十级证也早扔掉了。既然无法证实，那就算我不懂吹竽也行。不懂吹竽，我还敢考他吗？为了不露馅，所以就不考了。你们不是也号召对人才的政策要宽松点吗？他说会吹就会吹吧。而且他的胆识也很不错，有几个人敢像他一样在国君面前睁着眼睛说瞎话（虽然现在也讲究自我推销，但大学生的求职推荐书总也不会如此离谱吧）？那可是杀头的罪名呢。你别说，我大齐还真是人才济济啊，比如冯谖，开始也说自己毫无长处和才能，但孟尝君还是笑着收留了他并不断提高待遇，后来终于有了营造“三窟”的出色表现。南郭先生也许只是还没等到表现自己的机会便被逼离开罢了。如果燕丹能让他代替秦舞阳去配合... -->>
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