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的关系只不过是一些土著而已，根本就不是华夏人。
商朝遗臣箕子到朝鲜半岛与当地土著建立了“箕氏侯国”公元前世纪末，朝鲜历史上第一次有所记载。在中国汉代的历史学家司马迁的着作史记中记载，商朝末代国君纣王的叔叔箕子因与纣王政见不合，帅其封国臣民5000余人出走，后来到今朝鲜北部。武王伐纣成功后，将其封为诸侯国，史称“箕氏朝鲜”
根据韩国人的历史书三国遗事所载，檀君的后人在箕子来到朝鲜之后，带着人民南迁，以免和箕子带来的人做成冲突。这些人后来成为了三韩的始祖。
箕子朝鲜在朝鲜半岛统治了近一千年。根据太原鲜于氏世谱，朝鲜的鲜于氏源自箕子朝鲜的后人。而他们从箕子开始，一共经历了41代君主，直到公元前1世纪才被灭。
在后世，144年，世宗大王创立朝鲜语字母“训民正音”标志着朝鲜文字的诞生。朝鲜字属于阿尔泰语系，是拼音文字。
可是，只要仔细看朝鲜字，我们会发现，它们和我们的汉字有相似之处，以前的新华字典中，附录上都会有老式的汉语拼音，这和朝鲜字极其相似。
不过，在“训民正音”颁布了以后，，只有少数的贵族子女才有机会到学校里学习这种新式文字，而大部分朝鲜人还是没有学习的机会。以后的各时期，朝鲜人仍然是在或多或少的使用着汉字。朝鲜战争结束后的韩国，在小学里仍然教授汉字（这个我是听一个韩国学生告诉我的，具体的我也不太清楚。
她说她的父母在小学时，学习过汉字，现在会写一手漂亮的汉字，中国的书籍他们看是没问题的，只是他们的发音就不是汉语了，也就是说，中国书籍是不用翻译他们就能看得懂，可是如果要让他们念给中国人听，就听不懂了）。
此外，还有少数的老人只看的懂汉字，所以，在一些公共场合，标志牌都是用朝鲜文、英语、汉字表示的。后来到了80年代，由于韩国国内的民族情节，小学里逐渐取消了汉字的教授，并改用国际音标来标注读音。
当然整个高丽人乱认祖宗这种事情，刘宇也没有丝毫的担心。
而且高丽人乱认祖宗的法子在后世可是世界上第一等的，若干年后，在后世里的棒子，非但考证出蓝帽回回的祖宗、与耶和华缔约的那位约伯兰是高丽人，还有蚩尤啥子也是高丽人，这种事情正常的很。
刘宇完全不担心这个事情，实际上他完全可以把这些地方变成大汉帝国的领土，但他没有这样做，而是让这些海外地区成为了大汉的殖民地。
记住并不是直接成为疆域，尽管以如今大汉帝国想要让这些地方成为领土简直可以说是轻而易举，此时的大汉帝国可以说要威望有威望要实力又有实力。
可是并没有，这不是没有原因大汉帝国短时间想统治者这里并不是什么问题，可是长时间那基本不可能，汉唐的领土何其之大，可最后的结果。
汉朝一千多万的领土，唐朝两千万的领土最后还剩多少，五胡乱华，五代十国下领土直接萎缩了近七成，那根本没有用，在如今的时代一个国家，一个政权的疆域终究有限，当成领土还不如直接成为殖民地划得来，对于大汉帝国的利益更大些。
殖民地，由宗主国统治，没有政治、经济、军事和外交方面的独立权利，完全受宗主国控制的地区，广义的殖民地还包括虽然拥有行政机关、军队等国家机器，但经济、军事、外交等一方面或多方面被别国控制的半殖民地国家和保护国。