生物老师

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    胡老师是我中学时代的生物老师，他那宽厚、朴实、随和的性格给我留下了深刻的印象。时光荏苒，无情的岁月湮没了许多往事，但却未能冲淡我对胡老师的记忆。

    认识胡老师是在第一堂生物课，乍一见他黧黑的皮肤、健壮的身体、朴素的衣着，觉得与农民没啥两样；再一看他那憨憨的笑脸、厚厚的嘴唇，慈祥得就像一位老大爷。那时，我幼稚地认为衡量一位老师有无水平取决于是否戴眼镜，胡老师不戴眼镜又如此朴素，我们觉得他没有多少水平，因而有些轻视他。但很快胡老师就征服了我们，当然不是用拳头，而是用真才实学，征服的原因是我们渐渐地发现胡老师与其他老师不一样，讲课时他的教本从没打开过，我们一直怀疑那是道具，可胡老师讲课内容不仅和书上一样，甚至还比书上更详细，别看平时木讷少言的他，上起课来却口若悬河、滔滔不绝，胡老师就这样镇住了我们。后来我们一打听，胡老师竟是恢复高考后的首届本科生，惊得我们直伸舌头！

    胡老师一点“师道尊严”的架子都没有，所以学生常去他的单身宿舍玩，他对学生也不设防，放着钱的抽屉也不锁，以至于一次失窃，我们也全不知道。记得有一节生物课，胡老师拿来许多玻璃片，要我们学习用显微镜观察植物细胞，吩咐我们各领一块玻璃片贴上写有各自姓名的纸条，让我们痛快地过了一把显微镜瘾。在几天后的又一堂生物课他告诉我们：“有同学拿了我抽屉里的钱，所以上节课通过学习显微镜我留下全班同学的指纹，经过查对指纹，我知道是谁，我不会说出来，但是我奉劝你，以后的岁月还漫长啊，品质很重要的，希望你能改。”委婉的一番话，犹如放了颗炸弹，惊得我们面面相觑，痛恨班里怎会有如此小人，竟然敢打胡老师的主意！痛恨归痛恨，但我们无法知道谜底，一直到今天我们也不知道那个同学的名字。除了胡老师，也只有行窃者自己知道罢了。我想他一定会十分感激胡老师的，感谢这个宽厚的恩师替他保守了秘密，否则他的一生就会毁了。

    遗憾的是胡老师过早地被病魔夺去了宝贵的生命，他去了另一个世界。但他包容万物的豁达胸怀却久久地萦绕在学生们的心中，成为永恒的纪念。