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划很快就作了出来，而且是两份。一份是规划局正常规划建议，按程序行文向县**进行汇报。而另一份则是根据学校建议进行的规划。这份规划其实是孙大立自己利用休息时间在家中进行的，虽然他认为这是份不可能实现的规划，但人家教委吴主任毕竟亲自给自己打了电话，所以他还是非常认真地根据测量数据和学校建议作了这份规划。
当吴主任拿到规划后，他是情不自禁地连连点头，为了能更清楚地掌握这份规划的全貌，他又特意地去找了一根绳子，在办公室横着拉了起来，又用夹子把规划图纸挂了起来，以便自己能更加清晰地看清整个规划的全貌。
整整一个上午，他是啥事没做，整个人都要浸进在这份规划之中。当最终心中把整个规划吃透之后，他决定去跟李副县长进行汇报。
说来也巧，当他走进李县长的办公室时，人家李县长也正在看规划局提交上来的那份规划书呢。
李兆明抬头一看是教委吴主任，当时就乐了，说：“吴主任，你挺会算啊，怎么知道我要找你啊！”
吴主任一听县长这么说，当时一愣，不知什么意思，所以他并没有马上说话。李兆明见状，就示意他坐下先，然后拿着规划局那份规划书就来到了他的身边。当看到县长手中的规划书后，吴主任也乐了，说：“李县长，咱们这是有默契啊，这也太巧了，我今天来您这儿也是为这事来向你汇报的。”
“啊，你的意思是，规划局这份规划书你之前见到过是吧。”李兆明并不意外地问到。
“嗯，见过，人家孙科长为这事和我们做过沟通。”吴主任解释道。
“是吗，这还真不错，部门之间在配合上就应该像你们这样才行。”李兆明在吴主任的身边坐了下来。
“可今天，我到你这来，还带着另外一份规划。”吴主任一边看着李兆明，一边小心地说着，他想试探一下规划局有没有将他们的建议跟县长私下透露过。
“是吗？为什么你们还有一份规划？你们不同意人家规划局的规划吗？这刚表扬你们配合的好，就有这种事情？”李兆明听到吴主任说的后，是带着一脸的疑问，问了好几个问题。
吴主任一听县长这样问自己，知道人家规划局就没提这事，只好摸摸头，平静了一下自己的情绪，把带的那份规划书拿了出来，说：“县长，你先别急，你先看看这份规划，我呢，也把这件事情详细地跟你汇报一下。”
四
在李兆明仔细地看自己带来的那份规划的时候，吴主任就整个事情的经过给说了一遍，也把自己和规划局孙科长的交流情况汇报了一下，并说自己带来的这份规划，就是人家孙科长自己加班做的。
李兆明一边听着吴主任的介绍，一边仔细地看着他带来的那份规划书，当看完之后，他也陷入了沉默之中。两份规划书的差别，他现在是心中清楚的很，也理解为什么规划局和教委采用如此的方式来汇报这件事情。毕意两份规划所需的经费足有十倍之差。教委带来的这份规划后面明确地说明需要百万的经费。这对县财政来说，是不可能完成的任务。但两份规划之间的差别又是那么的明显，教委的这份规划也太有吸引力了，相信对任何人来说，也是一份不舍得放弃的规划。
看着县长的反应，吴主任心中暗暗地摇头，知道这份规划可能就是一个理想，想要实现是不太可能的事情。于是他带着安慰的口气说：“县长，没事，这不过是我们的一个理想，慢慢来吧，没准将来等咱们县发展好了，真能实现呢。我们回去还是按规划局的方案来实施吧。”
李兆明却并没有接他的话，在停顿了一下后，他一拍自己的大腿，说：“这样吧，你们教委也别急，这件事情我再考虑一下，回头我给你一个答复，看看咱们到底该怎么办这件事情。”
吴主任见县长这样说，就点点头，犹豫了一下，回头又说到：“我们不急，就是给你们领导添麻烦了，真不好意思。”
“你这是什么话，这件事情那是给谁添麻烦啊，这是咱们需要共同奋斗的事情，只不过咱们该如何去实现这个目标，还需要仔细去考虑才行。”，李兆明拍了拍吴主任的肩膀。（未完待续）