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三
当纪学梅看到盖巧燕也加入到了这个小组中来时，她知道在文科班的胡春霞已经很难和丰小凡他们几个人在学习时间上达成一致。而缺了胡春霞的这个小组，在学习的时候也确实有一种无形的不平衡感。现在小组将盖巧燕吸收进来，确实是一个不错的选择，毕竟她现在是班级的学***，内心的学习动力足以吸引她来参加这种课外的补习。
而在参加他们小组学习，给他们提供一些讲解的时候，看着小组几个人那种坚持不懈的劲头，纪学梅每次内心都是非常的高兴，也坚信他们的这种努力一定会有一个好的成绩回馈的。
为此她在和刘海华一起散步的时候，也总会自豪地说，丰小凡他们几个人如果将来在高考中，英语能取得一个好的成绩，那她这个英语老师是功不可没。
听着纪学梅的介绍，再看着她脸上那自信的表情，刘海华的心中也是非常高兴。他拉起纪学梅的手，将她转过身来面对着自己，并看着她真情地说到：“我从最初到学校后的失望，到现在心中满满的希望，这个巨大的转变，离不开咱们时校长到校后，采取的那些改革措施，而他的这些改革措施也离不开咱们所有老师们的认真落实。现在，再加上像你这样聪明、有责任心的老师，在教学过程当中想出的这些具体教学办法，相信咱们学校明年无论如何也会打一个翻身仗的。到那个时候，我一定会将我心中对你的爱，向全校的师生表达出来，我会向大家大声地说：我爱你！”
听着刘海华这突如其来的真诚表达，心中充满幸福和激动感的纪学梅，本能地抱住了刘海华，并靠在了他的胸前。
“我也爱你！”纪学梅小声地回应到。
看着自己心中的所爱如此的回应自己，刘海华也本能地伸手将她轻轻地揽住，又在其额头上深深地吻了一下。
此时的时光是美好而甜蜜的，而两人唯一需要做的就是，静静地享受这甜蜜而美好的时刻。
四
时间在奋斗中流逝地飞快。
高三上学期的期未在不知不觉之中，就随着春节的到来，溜到了丰小凡他们的身边。已经全面转入复习的大家，没有了以往寒假到来时的那种兴奋感觉，甚至于都没有人去提假期这件事情。
时秉秋也在合计高三学生们的假期该如何按排。刘志峰给出的建议就是压缩他们假期的天数，让他们在学校继续学习。对于这个建议，时秉秋的内心是赞成的，但他同时也有顾虑。原因就是如果这样按排，会产生一系列的问题。
首先就是大家是否全部同意压缩假期。毕竟在学校还没有成功实现打翻身仗的情况下，老师和学生肯定会有一些人本能地反对这种按排。
其次就是大家的生活保障该如何实现，学校食堂是否还保持正常的运行状态。而这个问题可能比前面的问题压力还大。本来放寒假，大家都回家准备过年的相关物品，也会特意按排和亲朋好友们相聚，享受春节那种特有的气氛。
现在如果真的按排大家在这个特殊的时间段内加班，其难度是可想而知。刘志峰见校长听了自己的建议后，并没有表示同意还是反对，而是陷入了沉默之中，他知道校长处在了两难的境地之中。
“校长，要不这样吧，我们教务处先按着这个方案去做前期的准备工作，如果遇到无法解决的问题，我再过来向你汇报，看看您是否有克服的方法。”，刘志峰试探性地提出了自己的建议。
听到刘志峰这样说，时秉秋也知道，他是为了帮助自己承担一些困难。但这种先由教务处直接做工作的方式，他还是有点不放心，担心大家会产生一种逆反的心理，而且一旦这问题浮出水面，再去进行解决，恐怕就会更难。
想到这儿，时秉秋一拍自己的前额，站了起来，对刘志峰说到：“刘主任，这样吧，你们去通知一下高三的所有老师，总务处人员，咱们开个会。对了把食堂的师傅们也叫上吧，就由我来向大家说这件事情。”
听校长这样说，明白到校长意思的刘志峰，点了点头，说：“好，我现在就去做这件事情。”（未完待续）