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在这次校园销售活动中，四个学生之中，销售成绩最好的，是一个叫哈克的男孩。是瑞典人，来这边学习商业管理课程的。我让司机开一部小型面包车，一共带了三百套vr眼镜过来，结果当晚全部销售完毕。哈克当晚销售了104套，其他三人，销售数字分别是85套、68套、43套。
“干得不错，”我请他们到附近一个餐厅吃了宵夜。
同时也按照事先谈好的报酬将钱发给他们。
每人保底工资300迪拉姆，每销售一套就能拿到30迪拉姆提成，卖多少给多少，当天的“最能干销售员”还能得到300迪拉姆作为奖励。
哈克的报酬就是：300104x30300=3720迪拉姆，其它三人报酬分别为2850迪拉姆、2340迪拉姆、1590迪拉姆。一个晚上能够拿到这个数字的报酬不算低了，相当于去普通餐馆打工收入的一半或者三分之一了。
当晚销售量最少的是一个年轻女孩，戴着眼镜，有点腼腆，她当晚销售量是43套。我鼓励她说，“做得不错，就是有些拘紧，大胆点就行。卖东西不是什么丢脸的事，你也是靠你的劳动挣钱。”
“明天是否继续？”哈克问我。当晚收入不错，拿到钱后，他心情有点兴奋。
“白天的话我怕被管理人员阻挠，晚上的话，很多学生要准备周一的课程了，可能出来的人不多。”我表达了我的想法。
“我们校园区有个跳蚤市场，有些学生在卖一些二手物品，也有销售一些外面进货的生活物品的。我们可以正式地摆摊。不过摊位要收费100迪拉姆。”
“跳蚤市场？”我觉得可以尝试。
“摊位费100迪拉姆不算什么，这个费用我可以出。”
“如果你们愿意的话，明天白天就到校园的跳蚤市场摆摊吧。”
“报酬和今天晚上一样，提成也不变。”
第二天早上九点多，我又让司机拉了四百套vr眼镜来到学校。和昨晚同样的方式，哈克在学校门口等着我。通过校园门口的保安盘问，登记后进入了校园区域，来到校区的跳蚤市场位置。另外三个学生已经在等候了。
我们开始了和昨天差不多的销售模式，将电影海报和横幅贴在装货的小面包车上。在车后拿出一个折叠桌子打开，摆放物件做演示。
人流量还可以，有不少学生来逛跳蚤市场。我们采取的还是体验销售模式，让顾客试用，再根据销售话术各个击破。
午餐就在摊位解决，我让司机去买了几个快餐，请他们一起吃饭。
一直到下午四点左右。我们总计销售了332套。
人流开始少了。跳蚤市场已经有别的摊位收档了。
我也决定收档，当天挺累的。
带了四百套vr眼镜过来，现在还有68套。我不想让司机重新拉回去。
于是，我对哈克他们说，“这些剩下的vr眼镜，要不你们拿回到宿舍放吧。你们拿回去后可以直接销售给宿舍舍友或者隔壁宿舍的学生。提成我照样给你们。”
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